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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿通用数学教案通用8篇  幼儿通用数学教案篇1  活动目标：  1、通过实际操作和游戏，感知上下叠置的空间位置关系。  2、指导生活中的叠放物品的好处和考前须知。  3、情愿与同伴合作完成游戏，合作时尊敬他人的看法。  4、初步培育观测、比较和反应技能。  5、让幼儿体验数学活动的乐趣。  活动预备：  五种颜色的积木、餐具假设干，记录纸和笔。  活动过程：  1、老师出示各种积木，引发孩子的爱好。  老师：老师带来了许多积木，我们今日来玩堆集木游戏，你们想玩吗?  2、通过游戏，初步感知上下叠置的空间位置关系。  ——这是老师堆的积木塔，大家要接受我的过关大考验才能玩游戏哦!老师出示不同颜色或外形搭成的4层积木塔。  第一关：引导幼儿分别从上至下，从下至上数分别是什么颜色什么形体?如第一层是红色立方体外形的。  第二关：这一层积木的上面一块和下面一块积木分别是什么颜色和外形的?(指着中间的一块问)  第三关：请认真观测这个积木高塔，记住每一块积木的叠放顺次。然后老师用布把积木塔盖住，让幼儿四人一组回忆积木塔叠放顺次搭出一座一模一样的积木塔。  3、幼儿展示操作的结果，