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《商务智能方法与应用》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 商务智能方法与应用 课程英文名称 Method and application for businessintelligence 课程编号 课程类别 通识教育核心课 □跨学科基础课 □通识教育拓展课   专业教育核心课 □学科专业拓展课 方向特色课（双百、卓越班课程） 总学时 48 讲授学时 40 实验学时 8 总学分 3 开课学院 数学与计算机 开课系（室） 物联网工程 授课对象 二年级、三年级本科生 适用专业 信息管理与信管系统专业 先修课程 概率论与数理统计、数据库原理及应用 执笔人 修订时间 二、课程简介 《商务智能方法与应用》是信息管理与信息系统专业的一门专业核心课。该课程主要讲授商务智 能的概念、方法和应用方面的相关内容，培养学生在信息社会中利用大规模数据进行信息分析、获取 知识，以支持管理决策的能力。 三、课程教学目标 1.概述 教学目标1：认识在信息技术飞速进步、互联网+应用日趋广泛的背景下利用大规模数据进行信 息分析、获取知识以支持管理决策的重要性； 教学目标2：了解商务智能及其过程的基本概念、主要环节和要素特征；理解在线事务处理、在 线分析处理和知识发现的含义，以及它们在支持管理决策中的作用； 教学目标3：了解商务智能的技术基础，包括数据仓库和数据预处理技术；掌握商务智能的若干 基本方法，包括关联规则挖掘、聚类和分类分析等； 教学目标4：认识商务智能的广泛应用领域和构建环境；了解商务智能在面向复杂数据类型、实 时与移动环境下的应用前景。 2.教学目标与毕业要求的对应关系 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 教学目标1 2-1 掌握信息管理学和经济学理论知识； 教学目标2 2-2 熟悉数据处理与分析的流程； 2-4 具备在解决复杂信息系统工程问题时，应用专业相关知识进行分析、 教学目标3 设计和创新的能力。 3-2 具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力。 5-1 熟悉学科专业基本知识，具有综合运用所学知识分析和解决问题的基 教学目标4 本能力。 5-2 了解本专业相关领域的发展动态，具有一定的科研和实际工作能力。 四、教学内容及要求 69 第一章 导言 （1学时） 【教学目标】 （1）了解商务智能的发展历史。 （2）理解商务智能的基本概念。 （3）掌握商务智能的系统构成。 【教学内容】 商务智能的基本概念；商务智能的系统构成；商务智能的发展历史。 【教学策略与方法】 （1）教学策略 互动式教学为主，注重启发式、讨论式教学，积极开展案例教学，开放式教学为主。 （2）教学方法 多媒体、网络课程，及时通信工具和自媒体。 【课外学习指导要求】 （1）课外阅读资料： 从网络搜索相关资料学习，或选择相应MOOC或数据库有关的省级或国家级精品课程进行学习。 （2）作业与思考题的要求： 本章结束后针对讲授内容布置2-3个思考题，以巩固所学知识。 第二章 商务智能过程 （2学时） 【教学目标】 （1）了解商务智能与决策支持系统。 （2）理解数据库与数据仓库、在线分析处理与在线事务处理。 （3）掌握商务智能系统的开发方法。 【教学内容】 商务智能系统的开发方法；数据库与数据仓库；在线分析处理与在线事务处理；商务智能与决策 支持系统。 【教学策略与方法】 （1）教学策略 老师根据实际互动式教学为主，注重启发式、讨论式教学，积极开展案例教学，开放式教学为 主。 （2）教学方法 多媒体、网络课程。 【课外学习指导要求】 （1）课外阅读资料： 从网络搜索相关资料学习，