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APPLE幼儿体育户外自主游戏活动案例 班级人数：30人 周次：第9周 活动强度：中高强度 活动名称：直线高低平衡桥  动作发展：通过游戏活动发展幼儿的走、跳、跨、钻、爬等动作。  体能锻炼：通过身体活动锻炼幼儿身体灵活性、上下肢力量、四肢协调能力。  感知觉发展：通过感知游戏发展幼儿对形状、方向、空间的感知能力。  品质素养：通过集体游戏活动发展幼儿的竞争抗挫能力、规则纪律意识、勇 敢冒险品质和自我保护能力。 前期准备 1、游戏活动安全与保育 11、活动安全提示 （1）幼儿在取万能点时出现拥挤导致幼儿摔倒，或者万能点掉落。 （2）在玩法1中移动万能点时碰撞在一起。 （3）在玩法4 中因地面潮湿导致幼儿滑倒。 2、预防对策和建议 （1）教师组织好幼儿，有序拿取万能点，叮嘱幼儿不可以拥挤推搡。 （2）教师叮嘱幼儿在移动万能点时注意其他小朋友，以免碰撞到一起。 （3）教师可以在 “平衡桥”开始处放置干的垫子，幼儿行走前在垫子上将脚 底擦干；万能点上的水，教师用抹布擦干；建议幼儿着运动装和运动鞋。 （4） 2、游戏材料投放 大号万能点 40个 身体激活 （5min） 1、热身活动 教师带领幼儿进行趣味小游戏或者互动小游戏热身，并活动手、膝、踝等关 第 1 页 共 4 页 节，让幼儿身体灵活、情绪高涨投入户外活动。 2、情景创设 今天，我给大家介绍一位更够变身的新朋友——平衡桥，我想请小朋友一起 来玩游戏。 活动过程 （45～50min） ◆玩法1：幼儿用不同的方式移动万能点，如推、拉、 滚、翻等。 ◆玩法2：教师引导幼儿在万能点上做不同的身体姿 势。 ◆玩法3：教师引导幼儿移动万能点之间的距离，幼 儿可以绕万能点S型移动，如前滑步、跑、爬等。 ◆玩法4：幼儿移动万能点，摆成 “直线平衡桥”，叠 加万能点变成“高低平衡桥”，并引导幼儿使用多种方 式通过 “平衡桥”。 体能活动补充 （10～15min） 教师根据参与活动幼儿人数，如遇到锻炼效果不 佳、出汗量少、心肺耐力刺激不足，可选择以下体能 活动进行补充。提高户外活动整体锻炼效果。 练习1：教师利用大号万能点，组织幼儿进行双脚跳上跳下练习，跳上跳下 10次为一组，练习3组。 练习2：教师利用大号万能点和454管拼搭2组标志物，标志物间隔10米， 组织幼儿鱼贯式的进行往返手膝爬行，练习2组。 结束与分享 （5min） 1、身心放松 教师通过小幽默、小笑话、引发幼儿一起做些有趣动作等，使幼儿在情不自 禁的笑声中调节和放松紧张精神，转移他们的肌肉疲劳感，消除心理疲劳。 2、活动分享 （1）把幼儿集中到一起，对幼儿说：我们今天认识了一位新朋友 “平衡桥”， 第 2 页 共 4 页 我看到小朋友们和 “平衡桥”在一起玩的很高兴！ （2）教师可以在适当时机为幼儿留下精彩瞬间！ （3）到下一次活动时老师只要说：我们想一想上次一起做的“平衡桥”小游戏， 孩子们就会和 “平衡桥”开心的玩起来！ 第 3 页 共 4 页 活动过程观察记录 教师根据下表在活动过程中对本班幼儿进行观察记录。 幼儿姓名 年龄 观察时间 观察教师 变化程度 观察对象 观察方面 观察指标 不明显 较明显 很明显 1、运动后动作迟缓，跟不上其他幼儿的节奏 2、幼儿表现出疲劳，不愿意再参与游戏活