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第 37 卷第 1 期 西昌学院学报（自然科学版） Vol.37 ，No.1
2023 年 3 月 Journal of Xichang University （Natural Science Edition ） Mar. ，2023
doi ：10.16104/j.issn.1673⁃1891.2023.01.020
融入“课程思政”元素的VISSIM 道路仿真实验课程教学设计
1 1* 1 1 1 1 2
巩舜妹 ，冯松宝 ，陈 松 ，王士权 ，段莉敏 ，陈元元 ，张太行
（1. 宿州学院资源与土木工程学院，安徽 宿州 234000 ；2. 安徽中建世纪兴房地产土地评估有限公司，
安徽 合肥 230019 ）
摘 要：为了深入挖掘VISSIM 道路仿真实验教学中的育人元素，将实验教学设计的思路及过程进行分层分段式解析，优化专
业课程与“思政教育”体系，完善教学设计内容，旨在将“思政教育”有效且柔性地融入实验教学的每个环节。以道路仿真实验
课程中行人安全过街系统的教学设计为例，柔性化地插入“课程思政”元素，关注弱势群体在交通系统中遇到的现实问题，激发
大学生尊老爱幼、关爱他人的情怀，强调“科学名世，人才报国”的重要性。将立德树人的理念贯穿于道路仿真实验的全过程，
实现“课程思政”与专业课教学目标的显性化和清晰化。
关键词：VISSIM 道路仿真实验；育人；思政教育；行人安全过街系统；立德树人
中图分类号：U415-4 ；G642.423 文献标志码：A 文章编号：1673⁃1891（2023 ）01⁃0124⁃05
Teaching Design of VISSIM Road Simulation Experiment Course Integrated
with Ideological and Political Education Factors
1 1* 1 1
GONG Shunmei ，FENG Songbao ，CHEN Song ，WANG Shiquan ，
1 1 2
DUAN Limin ，CHEN Yuanyuan ，ZHANG Taihang
（1.School of Resources and Civil Engineering ， Suzhou University ， Suzhou ， Anhui 234000 ， China ；2.Anhui
Zhongjian Shijixing Real Estate Land Appraisal Co . ， Ltd. ， Hefei ， Anhui 230019 ， China ）
Abstract To deeply explore the educational elements in experimental teaching of road simulation using VISSIM ， the
:
ideas and processes of experimental teaching design are analyzed by layers and sections . By optimizing professional
courses and the ideological and
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