九年级道德与法治上册 （夯实法治基础） 课件.pptxVIP

第四课 建设法治中国;学习目标;环节二：师生互动 合作探究;;公民生活; 2020年6月30日，第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。; 面对《香港国安法》的强大震慑力，乱港分子纷纷作鸟兽散。香港各大商场、超市逐渐正常营业，地方经济快速回暖。各种社会性矛盾得到有效缓解，香港社会秩序得到加强。香港同胞和大陆同胞的心连接得更加紧密，打破了国外敌对势力妄图扰乱香港、分裂香港的野心。;学习目标一：;;评价任务：;二;情景再现 一位老奶奶在过马路时不慎摔倒，赵女士赶来帮助，结果不小心造成老奶奶二次受伤。老奶奶将赵女士告上法庭，要求赔偿1万余元损失。; 第106条 公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，侵害他人财产、人身的，应当承担民事责任。 第119条 侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用。; 良法善治，民之所向。据十三届全国人大三次会议的大会发言人张业遂介绍，民法典编纂过程中，先后10次通过中国人大网公开征求意见，累计42.5万人参与立法过程，共提出102万条意见和建议。充分体现了科学立法、民主立法、依法立法的过程，有利于更好地维护人民权益，维护社会公平正义，促进社会的全面发展。;;评价任务：;三;; 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。;评价任务：1.报告中是如何描述依法治国的地位的？ 2.结合教材49页谈一下全面推进依法治国的总目标是什么。 3.习总书记的报告对如何依法治国提出了哪两个坚持？;;方 针;环节三：回归生活 拓展升华;环节四：成果??流 积累收获;1.（2020?绥化）法治是现代政治文明的核心。生活在法治社会里的中学生要（　　） A．科学立法 B．自觉守法 C．严格执法 D．公正司法; 2.材料分析 在十九大报告中，习近平总书记指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 为什么必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路？; 法治是人类社会进入现代文明的重要标志，法治兴则国家兴，法治强则国家强。中国的法治建设需要你我共同的担当，让我们高举法治大旗，努力建设法治中国，打造更高质量的“中国之治”！;夯 实 法 治 基 础;目 录;第一章;在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？;（一）法治的含义、作用;选择法治道路;“法令者，民之命也，为治之本也。”;第二章;什么是良法？;选择法治道路; 我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部未成年人权益的法律。把你印象最深的法律条文摘录在下面横线上。;辨析：有法律制度就等于有法治吗？;选择法治道路;;两千多年的封建社会;（1）法治是现代政治文明的核心。是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 （2）是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 （3）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。;第三章;描绘法治蓝图;全面依法治国的总目标;科学立法;严格执法;公正司法;全民守法;（1）要使每一项立法都得到人民群众的遍拥护； （2）使每一部法律法规都得到严格执行； （3）使每一个司法案件都体现公平正义； （4）使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ;夯实法治基石;第四章;1.法治要求实行良法之治。所谓良法,应当 ①反映最广大人民群众的意志和利益 ②反映社会的发展规律 ③维护公民的基本权利，符合公平正义要求 ④赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;2.“法令者，民之命也，为治之本也”。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求 ①实行良法之治 ②实行人治 ③实行善治 ④实行民治 A.①② B.①③ C.③④ D.②④;3.中国两千多年的封建专制社会实行的是 A.人治 B.法治 C.德治 D.自治;4.建设法治中国的基本要求是 ①科学立法，使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 ②