九年级道德与法治上册 （夯实法治基础）新课件.pptxVIP

第四课 建设法治中国 夯实法治基础;;第一环节：感悟法治之重;法治的意义/价值/作用 （从个人角度）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45;第一环节：感悟法治之重;无 → 有 → 严;;法治的要求： （1）法治要求实施良法之治。 →何为良法？良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的基本权利，符合社会公平正义要求，促进人与社会的共同发展。P45;法治的要求： （2）法治要求实施善治。 →何为善治？法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。P46;民主与法治的关系 ①P33 法治体现、保障民主 ②P46 法治建立在民主的基础上;一.认识法治 1.法治的内涵：P45 依法治理 2.法治的要求： （1）法治要求实施良法之治。P45→良法？ （2）法治要求实行善治。P46→善治？;法治进程一：从古至今;;一.认识法治 1.法治的内涵：P45 依法治理 2.法治的要求： （1）法治要求实施良法之治。P45→良法？ （2）法治要求实行善治。P46→善治？;二.认识我国的法治建设 1.中国的法治历程 （1）从古至今 （P47第一段） （2）改革开放以来（P47~48） ①党的十五大→依法治国—基本方略 ②党的十八大→全面依法治国—本质要求、重要保障 ③党的十八届四中全会→中国法治建设新的战略部署、新蓝图 2.建设法治中国/全面推进依法治国的要求☆☆☆ （1）坚持三者有机统一P50;随着《民法典》的颁布，民众纷纷叫好。2018年东莞市三个月大的女婴被一高楼抛下的苹果砸中头部，当场昏迷，经诊断，重型颅脑损伤，顶骨粉碎性凹陷性骨折，几次病危，经多次抢救存活下来后，经鉴定为二级伤残，发育后独立行走的可能性不大，需终生被他人护理。民警在现场多方盘查，询问，无人承认。后通过对苹果上的DNA检测，对所有可能侵害的居民进行生物比对，最终确定为是11岁的女童。虽因为未满14岁，故公安机关撤销对其故意伤害罪的立案，但是她及她的监护人经法院宣判???面对185万余元的民事赔偿。小区居民表示：“高空抛物不是小事，致人伤残将面临法律制裁。”新颁布的《民法典》将为责任的认定提供有力保障。;①“民众纷纷叫好；新颁布的《民法典》将为责任的认定提供有力保障。” →科学立法，使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 ②“民警多方盘查 ” →严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行。 ③“法院宣判 民事赔偿” →公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义。 ④“高空抛物致人伤残是违法行为” →全民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守着和坚定捍卫者。;二.认识我国的法治建设 2.建设法治中国的要求 （2）建设法治中国，坚持全面依法治国，做到科学立法，严格执法，公正司法，全民守法。 具体：P49 要努力使 （科学立法）每一项立法都得到人民群众的普遍拥护， （严格执法）每一部法律法规都得到严格执行， （公正司法）每一个司法案件都体现公平正义， （全民守法）每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。;; “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道，坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 ——习近平 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。;4.1 夯实法治基础;第四课 建设法治中国;;; ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。;“法令者，民之命也，为治之本也。”;实行良法之治;?未成年人保护法：第四十条 学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。;; 中国探索法治的历程;;1.为什么要实行法治（法治的作用）？; 阅读教材P48页的“相关链接”，了解中国共产党领导中国人民提出依法治国基本方略，绘制法治蓝图的历程。;3.党领导人民治理国家的基本方略：; 中国特色社会主义法治道路是管总的，我国法治建设的成就，归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。道路问题不能含糊。中国特色社会主义法治道路，从根本上保证了我国社会主义法治建设的正确方向。; ;夯实法治基石; 课堂小结;1.对下图漫画