幼儿园课件：一幼校本优秀项目.ppt

* 基于PCK促教师专业成长 ——语言领域学习与发展核心经验的研修项目 2018．5．29 富阳区富春第一幼儿园 汪慧儿 一、项目背景 基于幼儿园科学特色内涵发展和教师发展需求，围绕领域教学知识PCK的学习，制定校本培训五年周期规划，分阶段开展系列化培训。 二、项目特色——立体研读 教科研工作 立体研读是一幼人在探寻的一种校本培训新模式，通过专家引领，解读、梳理书本知识；借助课堂实践为教师打造阅读情境，从而使书本认知链接课堂活动，使教师在研读中与书本形成对话、梳理、选择与贯通，以此达到最佳的培训学习效果。 三、项目流程 理论+学习 学习+实践 实践+反思 富春一幼“立体研读” 培训项目表 有计划、有系统、有连续的学习项目旨在为教师打造学习“梯度”，以“学前儿童语言核心经验”为学习中心，将学习内容由易至难循序推进。 使教研与教研之间形成一定的衔接与关联，助于教师在研读过程中进行深入分析、思考与提升。 立体研读（一）：理论+学习 1.名师（网络）专题 讲 座 华东师范大学教授 周 兢 浙江省特级教师 汪劲秋 上海市特级教师 蒋 静 2.教 师 自我学习 蒋 静 汪劲秋 立体研读（二）：学习+实践 1.语言组 谈话 辩论 叙事性讲述 说明性讲述 前阅读 前识字 前书写 文学语汇 文学形式 文学想象 小班： 口头语言组 中班： 文学语言组 大班： 书面语言组 ☆教研组长领衔：语言组 ☆保教主任领衔： 渗透组(科学） 科学游戏 渗透组 立体研读（二）：学习+实践 小班： 说明性讲述 中班： 文学形式 2.草根讲堂（一）语言组 大班： 前 阅 读 我们解读核心经验， 抱团学习经验交流分享活动。 让孩子在科学的世界里 爱上“说““画” ——借大班电路游戏促幼儿语言核心经验的学习研修 ? 研修成果分享 团队研修 2.草根讲堂（二）渗透组 立体研读（二）：学习+实践 立体研读（三）：实践+反思 教学研修： 聚焦活动再度解读核心经验，循环推进的深度学习模式。 立体研读（三）：实践+反思 教学研修：团队研修案例分享 以问题为导向的 立体研读表 上海市十佳青年教师 吴佳瑛 立体研读（四）：专家再引领 教学示范、活动分析 专题讲座 点击添加相关标题 《在科学的世界里让孩子爱上“说”“画” 》荣获杭州市、富阳区语言核心经验研修成果一等奖，并在杭州市语言核心经验作现场交流。 团队研修 四、项目成效 1.教师语言核心经验研修，成绩喜人。 示范引领 1.带领富阳区语言核心经验区域研修二组6家幼儿园，其中受降获杭州一等奖、渔山获杭州三等奖。 2.将培训资源，辐射到共同体幼儿园。 教学展示 闻雯老师执教大班语言《蜂蜜失窃迷案》在富阳区新一届教坛新秀风采中进行教学展示。 四、项目成效 2.幼儿园教科研，成果显著。 2017学年，语言核心经验相关的论文（课题）杭州获奖5篇、富阳获奖3篇，教学活动设计杭州获奖1篇。 五、后期跟进 基于领域教学知识PCK，围绕一幼科学特色，继续深入实施“立体研读”的校本培训模式，促进教师的专业成长。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 谢谢大家的聆听！ 2018.5.29 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *