领导干部深入基层联系学生工作制度.docxVIP

领导干部深入基层联系学生工作制度 一、制度背景 1.1 制度目的 本文旨在建立领导干部深入基层联系学生工作的制度，通过加强领导与学生之间的沟通与联系，促进学生工作的开展和提升。 1.2 制度依据 该制度依据党和国家的有关法律法规以及学校的相关规章制度进行制定。 二、制度内容 2.1 领导干部基层联系学生的目标 领导干部基层联系学生的目标是： 深入了解学生的思想状况、学习情况和生活状况； 及时了解学生的需求和问题，并提供必要的帮助和支持； 通过与学生的交流，引导和激励他们积极进取，发掘潜力； 加强党的组织对学生的引领和教育。 2.2 基层联系学生的主要内容 领导干部在基层联系学生的主要内容包括： 2.2.1 定期走访学生 领导干部应定期走访学生，了解他们的学习和生活情况。通过走访，可以使领导干部更贴近学生，了解学生的真实需求，并提供相应的帮助和指导。 2.2.2 关心学生发展 领导干部应关心学生的发展，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过与学生的交流，了解学生的志向和梦想，并提供相应的引导和支持。 2.2.3 了解学生思想动态 领导干部应关注学生的思想动态，了解他们的情感与压力。通过与学生的交流，帮助他们正确处理问题和解决困惑，提供思想上的引导和支持。 2.2.4 参与学生活动 领导干部应积极参与学生的各项活动，与学生共同参与、交流和劳动。通过参与活动，可以拉近干部与学生之间的距离，让学生感受到领导干部的关心和支持。 2.3 基层联系学生的方式 领导干部基层联系学生的方式主要有以下几种： 2.3.1 定期座谈会 领导干部可以定期组织座谈会，与学生进行开放式的交流和讨论。通过座谈会，可以了解学生的意见和建议，解决学生的问题，提供必要的帮助和支持。 2.3.2 个别谈心 领导干部可以与学生进行个别谈心，了解他们的思想动态和需求。通过个别谈心，可以与学生建立起深入的沟通，加强彼此的理解和信任。 2.3.3 走访调查 领导干部可以进行走访调查，深入了解学生的生活环境和困难。通过走访调查，可以解决学生的实际问题，提供必要的帮助和支持。 三、制度执行与监督 3.1 制度执行 学校领导干部应将领导干部深入基层联系学生的制度落实到每一位干部的具体工作中。领导干部应按照制度要求，积极深入到基层，与学生进行有效沟通和联系。 3.2 制度监督 学校应建立健全的监督机制，对领导干部的基层联系学生工作进行监督和评估。可以组织相关部门对领导干部的工作进行考核，并根据考核结果对领导干部进行奖惩和培训。 四、制度评估 学校应定期对领导干部深入基层联系学生工作制度进行评估，以确保制度的有效性和针对性。通过评估结果，对制度进行优化和改进，以适应学校和学生的实际需求。 五、制度的落实效果 通过领导干部深入基层联系学生的制度，可以有效加强领导与学生之间的联系和沟通。学生可以通过与领导干部的交流和反馈，得到必要的帮助和支持，促进自身的发展和成长。同时，领导干部也可以通过与学生的交流，了解学生的需求和问题，指导学生的学习和生活，提高学生工作的质量和水平。 六、结语 领导干部深入基层联系学生工作制度的制定和执行，对于学校的学生工作具有重要意义。通过建立良好的制度机制，可以加强学校与学生之间的联系和交流，提高学生的综合素质和发展水平。学校应不断完善和改进制度，以确保其有效实施和持续发展。