高中物理课件：专题强化一 运动图像问题.pptx

;;1.图像的意义：x－t图像反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律. 2.x－t图像中的“交点”“斜率”“截距”的意义 (1)交点：两图线有交点，说明两物体 . (2)斜率：表示 . (3)截距：纵轴截距表示t＝0时刻的初始 ，横轴截距表示位移为零的时刻.;1.图像的意义：v－t图像反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律，它只能描述物体做直线运动的情况. 2.图像的斜率：v－t图线(或切线)的斜率表示物体的 . 斜率的绝对值表示加速度的 ，斜率为正表示加速度沿规定的正方向，但物体不一定做加速运动；斜率为负，则加速度沿 ，物体不一定做减速运动.;3.v－t图线与t轴所围“面积”表示这段时间内物体的 . t轴上方的“面积”表示位移沿 ，t轴下方的“面积”表示位移沿 ，如果上方与下方的“面积”大小相等，说明物体恰好回到出发点.;1.无论x－t图像、v－t图像是直线还是曲线，所描述的运动都是直线运动，图像的形状反映了x与t、v与t的函数关系，而不是物体运动的轨迹. 2.x－t图像中两图线的交点表示两物体相遇，v－t图像中两图线的交点表示该时刻两物体的速度相等，并非相遇. 3.位置坐标x－y图像则能描述曲线运动，图线交点表示物体均经过该位置，但不一定相遇，因为不知道时间关系.;1.x－t图像表示物体运动的轨迹.(　　) 2.x－t图像上两图线的交点表示两物体此时相遇.(　　);例1　(多选)小李讲了龟兔赛跑的故事，若将兔子与乌龟均视为质点，兔子与乌龟的位移－时间图像如图所示，根据图像，下列说法正确的是 A.兔子与乌龟是同时、同地出发的 B.整个赛程内乌龟做匀速直线运动 C.在0至t6时间内兔子与乌龟的平均速度相同 D.兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇;例2　(多选)(2018·全国卷Ⅲ·18)甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动.甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示.下列说法正确的是 A.在t1时刻两车速度相等 B.从0到t1时间内，两车走过的路程相等 C.从t1到t2时间内，两车走过的路程相等 D.在t1到t2时间内的某时刻，两车??度相等;1.v－t图像上两图线的交点表示两物体此时相遇.(　　) 2.v－t图像中图线的斜率表示运动物体的加速度，x－t图像中图线的斜率表示运动物体的速度.(　　) 3.x－t图像和v－t图像都只能描述直线运动.(　　);例3　(2022·广东深圳市实验中学月考)如图为一质点做直线运动的v－t图像，下列说法正确的是 A.BC段表示质点通过的位移大小为34 m B.在18～22 s时间内，质点的位移为24 m C.整个过程中，BC段的加速度最大 D.整个过程中，E点所对应的时刻离出发点最远;例4　(多选)甲、乙两物体从同一地点同时开始做直线运动的v－t图像如图所示.根据图像提供的信息可知 A.6 s末乙追上甲 B.在乙追上甲之前，甲、乙相距最远为10 m C.8 s末甲、乙两物体相遇，且离出发点32 m D.在0～4 s内与4～6 s内甲的平均速度相等;;1.用函数思想分析图像 对于非常规运动图像，可由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系，来分析图像的斜率、截距、面积的含义. 2.三类图像 (1)a－t图像 由Δv＝aΔt可知图像中图线与横轴所围面积表示 ，如图甲所示.;初速度v0;例5　一物体由静止开始，在粗糙的水平面内沿直线运动，其加速度 a随时间t变化的a－t图像如图所示.若选物体开始运动的方向为正方向，那么，下列说法中正确的是 A.在0～2 s的时间内，物体先做匀速直线运动后做 匀减速运动 B.在2 s时物体的位移最大 C.在2～3 s的时间内，物体速度的变化量为－1 m/s D.在0～4 s的时间内，物体的位移为零;例6　如图为研究某动车的运动情况绘制的 图像.已知该动车运动轨迹是直线，但是不知该动车是处于加速还是刹车状态，请判定以下说法合理的是 A.该动车处于匀加速状态 B.该动车的初速度为0 C.该动车的加速度大小为6 m/s2 D.该动车在前3 s的位移是18 m;例7　如图所示是某物体做直线运动的v2－x图像(其中v为速度，x为位置坐标)，下列关于物体从x＝0处运动至x＝x0处的过程分析，其中正确的是 A.该物体做匀加速直线运动;;1.解决图像转换类问题的一般流程： 2.要注意应用解析法和排除法，两者结合提高选择题图像类题型