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《软件质量保证与测试》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 软件质量保证与测试 课程英文名称 SoftwareQualityAssuranceandTesting 课程编号 课程类别 通识教育核心课 □跨学科基础课 通识教育拓展课    专业教育核心课 学科专业拓展课 方向特色课（双百、卓越班课程） 总学时 48 讲授学时 32 实验学时 16 总学分 2 开课学院 数学与计算 开课系（室） 软件系 机学院 授课对象 本科 适用专业 软件工程 先修课程 软件工程专业导论、计算机技能训练、C++程序设计、Java程序设计、数据结构 与算法 执笔人 修订时间 二、课程简介 本课程是软件工程专业课程，系统地讲述软件研发各阶段的质量保证和管理的思想、方法和活动 等，详细介绍软件测试的基本概念、目的、策略和常用工具。从多层面讲述软件测试的本质和内涵， 并应用于各个软件测试阶段，来满足不同的应用系统测试需求。重点讲述如何进行测试用例设计等知 识和应用，为开发高质量软件打下良好基础。 三、课程教学目标 1.掌握软件测试的基本概念、本质和内涵； 2.掌握测试的常用技术和测试工具的使用； 3.培养学生分析问题和解决问题的能力； 教学目标与毕业要求的对应关系 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 课程目标1，2，3 3-2 软件工程的基础理 论、基本知识和典型方法 课程目标2 毕业要求 11：能够运用所学 知识、技能和方法对各种解决 方案进行合理的判断和选择， 课程目标2，3 毕业要求 12：具备自我终身 学习的能力，自觉学习随时涌 现的新概念、新技术，使自己 127 的专业能力保持与学科的发 展同步 四、教学内容及要求 第 1章 软件质量和测试概述(2学时) 【教学目标】 1. 了解软件测试的意义和软件测试方法 2. 理解软件测试定义、软件质量概念、软件质量评价体系与标准 【教学内容】 1. 软件质量概念 2. 软件质量评价体系与标准 3. 软件测试与可靠性概述 【教学策略与方法】 1. 教学方法：讲授式、讨论式、案例式 2. 教学手段：多媒体 【课外学习指导要求】 1. 课外阅读资料或作业 2.作业要求 第2 章 软件质量工程体系(2学时) 【教学目标】 1. 了解软件质量控制的基本方法 2. 理解软件质量控制模型和技术 3. 掌握能力成熟度模型、软件质量保证体系。 【教学内容】 1. 软件质量控制的基本概念、方法 2. 软件质量控制模型和技术 3. 能力成熟度模型 4. 软件质量保证体系 【教学策略与方法】 1. 教学方法：讲授式、讨论式、案例式 2. 教学手段：多媒体 【课外学习指导要求】 1.课外阅读资料或作业 2.作业要求 第3章 软件质量度量和配置