九年级历史上册第2单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国课件2新人教版.pptVIP

6、阅读下列材料： 材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。 材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。 请回答： ①材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？ ②你对这种政治体制是如何认识的？ 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 情境引入 2022年我国将举办冬季奥运会， 这使北京成为第一个既举办过夏季 奥运会，又举办过冬季奥运会的城 市。 同学们，你知道奥林匹克起源于 哪里吗？ 学习目标： ?1、通过阅读教材，知道古代希腊的两个文明中心发源地，了解希腊城邦的一些基本史实。 2、能准确简述伯里克利时代雅典民主政治的基本状况认识雅典民主政治的局限性。 3、通过阅读教材，了解亚历山大东征的基本概况，分析亚历山大东征的影响，正确认识古代世界主要战争的两面性作用。 自主学习·梳理新知 知识点一 希腊城邦 1、了解古代希腊的地理位置。（P16) 2、希腊最早的文明产生于____________地区。这一文明包括_________文明 和__________文明。 3、希腊城邦出现的时间：__________突出特点：________________居民分为 __________和___________。 知识点二 雅典的民主政治 4、公元前5世纪中后期____________主政时期，雅典达到全盛，__________ 也发展到高峰。 5、雅典的最高权力机构是_____________ 知识点三 亚历山大帝国 6、公元前4世纪，希腊北部边陲的_________成为军事强国。 7、说说亚历山大东征的时间、结果及影响。 时间：国王： 结果：建立了一个地跨欧、亚、非三洲空前庞大的帝国 影响：给东方人民带来巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是， 也促进了东西方文化的大交汇。 爱琴海地区 克里特 迈锡尼 公元前8世纪 小国寡民 公民 非公民 伯里克利 民主政治 公民大会 马其顿 爱 琴 海 雅典 特洛伊 迈锡尼 探究一 希腊城邦 1、古希腊文文明是西方文明的发源地。古希腊文明最早产生于哪里？主要有哪些文明? 2、希腊城邦的突出特点是什么？这主要与什么有关？ 合作探究 爱琴海地区 克里特文明和迈锡尼文明 克里特岛宫殿遗址 小国寡民 地理位置有关，希腊多山，不利于统一 3、希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？ 只有公民才能占有土地，公民可以享有很多权利，同时，参军打仗是公民的义务。 非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。 公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。 雅典发展线索: 前8世纪----——前6世纪----——前5世纪 城邦建立 著名的奴隶制共和国 全盛时期 伯利克里当政时期，雅典达到全盛 探究二 雅典的民主政治 伯利克里 (公元前495～前429年)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。 伯利克里时期雅典繁荣的表现 政治上 经济上 文化上 奴隶主民主政治发展到高峰 奴隶制经济高度繁荣 文化昌盛，重视教育，人才辈出 * 如何认识伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治? ①为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把 古代世界的民主政治发展到高峰. ②占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。 * 探究三 亚历山大东征 阅读教材，说出亚历山大东征的开始时间、过程、结果，并分析亚历山大东征的影响。 亚历山大大帝 亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王，腓力 三世之子。当时希腊 “最博学 的人”亚里斯多德作他的家庭 教师，自幼受希腊文化