人教版八年级(上册)政治期末复习提纲.docxVIP

2018年八年级上册政治人教版期末复习提纲 第一单元走进社会生活 人的成长离不开社会，教身于性会的过程。也是我们走向成熟的过程，我们要主 动认识社会，机役融入社会，在社会实践中般炼发展。本单元从现实和虚拟两个角度 来认识和参与社会生洁。 第一课 丰富的社会生活 1.1.1我与社会 1. 如何理解个人与社会的关系7 0) 个人是社会的有机组成部分，如果把个人常成点，把人与人的关系看成线；那公， 出各种关系连操成的线轨织成一联“大网”,每个人就是社全过张“大网”上的一个 基点, (2)人的身份是通过社会关系确定的。在不用的社会关系中，我们具有不写的身份。共 会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系 ()人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中花得物用支持和植神滋养 2、参加社会生活的意义 图着身体的或长，暂力的发展，更力的提备，我们对社会生活的易受越来越丰室，获 识域来填深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国事的发展， 成为之日 柔成准备为之分忧。 第一课 丰富的社会生活 1 . 1 . 2在社会中成长 ※1、养成亲社会行为行为的原因(或意义) P8 (1)青少非处于走向社会的关键时期，批们应情树立积极的生活与度，关注社会，了解 社会，服务社会，养成条社会行为， (2) 谦让、分事，帮助他人、关系社会发质等亲社会行为，青利于我们养成良好的行为 习惯，留造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的模结与认可。 2 、怎样理解人的社会化?《为什么人的成长离不开杜会化?) (1)。社会化是指一个人从最初的白结的生物个体特化力社会的人的过程。 (2),人的成长是不断的社会化的过程。适步成长为一本合格的社会成员。 (3)人的生存和发展也离不开社空，每小人都从社会中获得物质支持和婚神滋养。 3. 怎样培养条社会的行为? (1)。关社全行为在人际交往和社全实感中培乔， (2),我们要主动了解社会，关心社会发展充化，积极投身于社会实践。 (3),在社会生活中，我们要理守社会提则和习俗，益应带助他人，想能人所想，急他人 所急。 (A). 参与社套的过程，是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就由己的过程。 ,下获可苗错 我们只有主动关心社全，现极甜入社会，领力章献社会， 才范实现白己的人生价情。 第二课 网络生活新空间 2.1.1网络改变世界 1. 网络给我们的生活带来哪些变化?(网络丰富日常生活的表观) (1 阿格让我们日常生活中的信具传递和交流变得方想迅捷。 (2)互联网打被了劳统人除文往的时空限制， 低进了人际交挂。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多影，指助互联同，我们可以结交用友、查 阅资料。学习新知。购买物品、求医同药，休闭娱乐，从而大太节约丁成本，提高丁 效率。 2. 网络推动社会进步的表现 (1)用络为经济发展注入新的活力，促进了人时物的流动，推动了传统产业物型升级。 提升了经济发果生平； (2)同结资进 了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、括克了民主果道，有利于保 律公民的知情权，参与权、老达程，监督权。 (3)网塔为文化传授和科技创新培建新平台。互联网提高了文化传措的速度，保进了创 新资源的合作与共草。 3、怎样理解网络是把双刃到? P12—16 网路的好处： (1)同结方轻济发展注入新的活力，(2)网培促进了民主政治的进步。(3)网络为文化 侍播种料技创新搭建新平白。 网塔的弊端： (1)判结信息良尊不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息； (2)沉述于同路，掣哨生得。工非和生活。耗费人们的时间，聚响人们思考的深度，正 勇了现实的人际关系： (3)同络中小人隐私容易被债肥，个人故息容易被泄喜。 4. 我们应如何保护自己的个人隋私? ① 宙转要有委异；②要受着处置快通单，车果。购物小累等气含个人信息的单据；画 慎重增写问卷：④不附重留秩系方式：回电基要安装防火墙。 第二课网络生活新空间 2. 1. 1网络改变世界 1. 如何合理利用网络? P17—20 (1)我们要提高煤介素养，积极利用正联网获取新知。促进沟通、壳善日我。 (2)我们要注意间能，寻找与学习，工作有关的运息，不应该在无关估息国前傅留，不 应该在无薯信息上派费精力，更不可沉湘干问络，要学会“信息节食” (3)我们要学会腊析网烧作息。让遥言止干智省，自觉抵制暴力、色情。孙怖等不畏信 息。 (4) 修守道德 遵守法律，做一名负责的网络参与者。 (5)我们要在网上的普正能量。 2、合理利用网络表现在哪些方面? (1)理性参与阿络生活，(2) 传播网然正能量。 3. 答样传播同络正能量? (1)我们要充分利用网络平白为社会发展建