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甜甜的河水
活动目标：
1．理解故事内容，体验角色的情感变化。
2．感受与大家分享是一件快乐的事情。
活动准备：
1．《甜甜的河水》故事图片、贴片一套。背景音乐。
2．彩色大棒棒糖一根；透明的大瓶子一个；杯子若干。
活动过程：
一、导入活动
1．教师出示一根彩色的棒棒糖：这是什么？是什么味道的？（学习词语：甜甜的）
2．小狗汪汪也有一根甜甜的的棒棒糖，看看它和棒棒糖会发生一件什么有趣的事呢？
二、幼儿分段欣赏故事，体验故事中小熊的心情变化
1．教师边操作图片边讲述故事第一段。
2．提问：哪些动物游来了？小狗汪汪是怎么做的？怎么说的？
3．教师与幼儿讨论：
（1）小狗汪汪明明在吃棒棒糖，可朋友们问他在干什么的时候他总说没干嘛、没干嘛，还把棒棒糖藏了起来，它为什么要把棒棒糖藏起来呢？
（2）小狗汪汪有点小气，它的朋友们会喜欢它吗？
（3）小狗汪汪呼唤小动物的时候，它们来了吗？
（4）小狗汪汪一个人吃棒棒糖它会觉得开心吗？为什么觉得不开心？它该怎么做呢？
（5）现在小狗汪汪很想和朋友一起分享棒棒糖，有什么办法可以使河里的朋友都能吃到这根棒棒呢？
4．讲述故事最后一段，体验小动物们的愉快情绪。
三、幼儿完整欣赏故事一遍。
四、分享活动。
1．老师也想请小朋友们一起分享甜甜的水，（把棒棒糖放进透明瓶里搅拌）观察瓶里慢慢溶化的棒棒糖。瓶里的水变甜了吗？
2．你想和谁一起分享甜甜的河水呢？幼儿用杯子分享棒棒糖溶化成的甜甜的水，体验分享的快乐。
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