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小班体育教案单脚跳 小班体育教案单脚跳 【篇一：小班体育游戏】 小班健康活动：青蛙捉害虫 活动目标： 1、练习双脚向前行进跳。 2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。 3、体验和朋友一起游戏的乐趣。 活动准备： 经验准备：了解青蛙的生活习性。 物质准备：自制荷叶若干（上面贴有脚印）、4筐小虫子若干、4个空筐。 场地准备：分四组将荷叶摆在地上，形成荷塘，远处放上四筐对应的小虫子。 活动过程： 一、角色扮演，熟悉活动场地 1、以小青蛙跟着妈妈看风景游出场。 2、教师介绍场地。 二、基本部分 （一）小青蛙跳跃 1、尝试小青蛙的跳跃姿势：“该怎么样跳过荷叶？ 2、自由模仿青蛙做跳跃动作，探索各种不同的跳跃动作。 2、练习双脚跳、单脚跳、跨跳等体育技能，发展其动作的协调能力。 【活动准备】 地垫、音乐、视频。 【活动过程】 一、热身运动 1、教师带领幼儿随音乐跑步进入教室，一起做颈部、扩胸、腹背、跳跃等热身运动。 二、体验一物多玩的乐趣 1、通过观看运动健儿的比赛视频激发幼儿锻炼身体，做一名小小健将的愿望。 2、鼓励幼儿尝试纸壳多种玩法。 3、教师带领幼儿一起练习双脚跳、单脚跳、跨越、划船等运动项目。 三、情景游戏 1、邀请小小健将参加原始森林的探险活动。 2、首先避开陷阱地带、穿越丛林、跨过山丘、划船穿过激流。 3、胜利完成探险，听音乐互相按摩做放松活动。 四、活动延伸 到比较开阔的操场上继续探索纸壳的其他玩法，并将我们的探险故事讲给好朋友。 【篇三：小班体育游戏】 幼儿体育游戏是幼儿园体育教育的重要组成部分。设计适宜幼儿的体育游戏，不仅可以增强幼儿体质，还有助于幼儿自我意识的建立，培养幼儿的身体形态和表现美的能力，促进幼儿健康成长。因此，小编特意为幼师们整理了有关“小班体育游戏”的一些玩法，以增强体育教学活动的趣味性，让幼儿全身心的投入到幼儿园体育游戏活动中。 游戏1：蹲蹲孵小鸡 游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。 游戏规则：当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。 游戏2：贴烧饼 游戏目标：1、培养幼儿的追逐能力；2、培养幼儿的游戏兴趣。 游戏规则：贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。 注意事项：注意在追逐中的安全问题。 游戏3：炒豆豆 游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力。 游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到 最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。 儿歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。 游戏规则：当儿歌念完时，才能翻跟头 游戏4：结冰 游戏目的：1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；2、让幼儿养成遵守规则的习惯。 游戏玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的 时候 老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（可以两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。 游戏规则：结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动， 游戏建议：根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞。 游戏5：木头人 游戏目的：1、训练幼儿的灵敏性和平衡能力；2、体验集体游戏的乐趣。 游戏玩法：幼儿围在一起，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，保持一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。 游戏6：红格子、绿格子 游戏准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。 游戏玩法：1 .方块垫间隔并插好。2 .幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。3 .两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。 游戏提示：帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。 游戏8：跳房子 游戏目的：锻炼腿部肌肉及跳跃能力。 游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。 游戏玩法：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。 游戏9：“孵小鸡” 游戏玩法：游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个