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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大学生综合素质测评表 大学生综合素养测评表 第一篇 我是一名一般大学毕业的学生，美妙的三年大学生活让我积累了充分的文化学问，社会实践能力有了进步，也让我在心理上有了质的奔腾。我始终不断地努力做我自己，超越自己，期望可以有更高的质的奔腾。下面我要对这四年的大学生活做个自我评价。  首先，我努力积累文化学问，为实践做最充分的预备。每一门课程我都仔细对待，我喜爱英语，所以我注重英语的听、说、读、写、译能力进步。我具备了扎实的专业基础学问，系统地把握了金融、会计等有关理论；熟识涉外工作常用礼节；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能娴熟操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习看法塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。  其次，暑期短暂的社会实践当然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的熟识。而且对工作我有很好的适应能力，让我在实践中不断地积累了肯定的社会经验。  再者，在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能仔细负责，把工作做到最好，具有极强的团队精神。  最终，在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通，始终是受老师和同学好评的对象。  我坚信，热情加信念，专业技能加优异的成果。在竞争中学会沉着，在挫折中学会微笑。做最坏的准备，尽最大的努力，这样的人生就会是胜利的人生。 大学生综合素养测评表 第二篇 我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰难任务、完善自我的迫切需要。  智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比喜爱，怀有极度深厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都仔细对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面学问，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素养综合型人才而不断努力。  体育方面：北京申奥胜利对国人是一个极大的鼓舞，也从而带动了我国体育事业的蓬勃进展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间主动参与各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最珍贵的财宝。  劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了喜爱劳动的好习惯，在校期间，我常常参与各种义务劳动，清扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况始终是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。  可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成果，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。 大学生综合素养测评表 第三篇 独特特点：性格开朗，对自己有信念，学习工作仔细有计划；老实守信，待人恳切；可以吃苦耐劳，有很强的团队意识  能力特长：在校期间担任学生会人事部部长，组织能力强；专业学问扎实，思维活跃，敢于创新；有良好的语言表达能力和写作水平；具备肯定的物流专业英语基础；计算机方面，把握windows系列操作系统的系统管理及网络管理、把握物流信息系统及mis设计等专业学问  学习能力综述：将努力使自己具备良好的规律思维、分析事实、数字处理的能力，能系统对物流活动进行组织、规划与管理，同时具备较强的记忆力、思维力和创造力。在不断的学习和实践中提高了自己的综合素养！  悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的美妙，今朝的梦。怀想是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了学问的尘埃，却遗忘到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒！  收获是对奋斗的馈赠，四年的点点汇合，四个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚，。独思的天性，丢失了对智慧的沟通，对精华的吸收。  时光已逝，良晨难在，获取超于失去，何乐而不为。向往，是因为新的梦想在开启斗士的豪情！ 大学生综合素养测评表 第四篇 xx年的大学生活，师友的严格教导以及个人的辛勤努力，使我把握了工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术学问，熟识了工程造价的基本规则和原理，对合同管理与索赔及相关的经济法律和法规也有了