模具设计与制造（专科）专业人才培养方案.pdfVIP

模具设计与制造（专科）专业人才培养方案 一、专业代码、名称 560113 ，模具设计与制造 二、培养目标 培养学生具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，掌握模具设计与制造技术 的基础理论，接受现代工程师的基本训练，能在模具行业从事设计制造、安装调试、应用研究、 运行管理和经营销售等方面工作的应用型人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格 建设者和可靠接班人。 三、培养要求 本专业学生主要学习模具设计与制造技术的基础理论，接受现代工程师的基本训练，具有 从事模具设计、机械设计制造及生产管理的基本能力，注重人文社科、法律法规和责任道德的 素质修养，树立和践行社会主义核心价值观。具体地说，本专业毕业生应达到以下知识与能力 的培养要求： 本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的培养要求： 1. 工程知识：掌握数学、自然科学、材料科学、机械工程与模具设计与制造专业知识， 能够运用其理论和方法解决模具设计与制造行业中的工程问题。 2. 问题分析：能够依据并应用数学、力学、机械学、材料科学等原理知识，通过查阅相 关文献资料，来识别、表达、研究分析简单材料成型模具设计与制造的工程问题，得出有效结 论。 3. 设计/开发解决方案：针对工程问题，能够应用模具设计的基本理论和方法，设计满足 特定材料与特定产品的成型模具，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素。 4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对模具设计与制造领域中的工程问题进行 研究，能够设计实验、分析数据、阐述现象，并通过信息综合，得出合理有效的结论。 5. 使用现代工具：能够针对模具设计与制造中遇到的具体问题，能够开发、选择与使用 恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对工程问题的预测与模拟，并能够理 解其局限性。 6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价模具设计、制造和产品 运用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对模具设计与制造问题的工程实践对环境、社 会可持续发展的影响。 8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在模具设计与制造实践中理解 并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 101 10. 沟通：能够就模具设计与制造问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括 撰写报告和设计说明书、陈述发言、清晰表达，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下 进行沟通和交流。 11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。 12. 终身学习：具有自主学习和自主锻炼的能力 ，形成终身学习和终身锻炼的意识，有不 断学习新的工程专业知识和技能并适应科学、技术和工程发展的能力。 四、主干学科 机械工程、材料科学与工程 五、核心知识领域 力学、工程图学、工程材料学、机械制造技术、材料成型原理。 六、核心课程 机械设计基础、机械制造技术、材料成型原理、冲压工艺与模具设计、橡塑成型模具、模 具 CAD/CAM 技术、互换性与技术测量等。 七、主要实践性环节 机械工程训练、机械制图测绘、机械设计课程设计、模具专业课程设计、毕业实习及毕业 设计（论文）。 八、修业年限及最低学分要求 基本修业年限3 年。毕业最低学分要求111.5 学分。其中，必修课56.5 学分，专业选修课 10.5 学分（其中必选课程5.5 学分），通识选修课12 学分（其中，通识限选课8 学分，通识任 选课4 学分），讲座与辅导课3.5 学分，独立实践教学环节29 学分。实践环节（含实验、上机 及独立实践教学环节 ）学分占总学分比例为33%。 九、教学计划进程及课程学分（学时）分配表 102 表一 模具设计与制造（专科）专业必修课教学计划进程表 按学年学期分配每周时数