九年级道德与法治上册 (凝聚价值追求)教学课件.pptxVIP

九年级道德与法治上册 (凝聚价值追求)教学课件.pptx

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凝聚价值追求 “我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”——鲁迅,《中国人失掉自信力了吗》高扬民族精神 高扬民族精神一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 一、中华民族精神的内涵与品格在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。 一、中华民族精神的内涵与品格 一、中华民族精神的内涵与品格中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。 一、中华民族精神的内涵与品格延安精神“两弹一星”精神载人航天精神抗震救灾精神 一、中华民族精神的内涵与品格热爱祖国、无私奉献自力更生、艰苦奋斗大力协同、勇于登攀“两弹一星”精神 二、中华民族精神的价值中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 三、传承和弘扬中华民族精神你知道女排精神吗?如果女排姑娘在赛场上失利了,女排精神还存在吗? 三、传承和弘扬中华民族精神“广大人民群众对中国女排的喜爱,不仅是因为你们夺得了冠军,更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。女排精神代表着一个时代的精神,喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。” ——习近平会见中国女排代表时的讲话 三、传承和弘扬中华民族精神国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 三、传承和弘扬中华民族精神众志成城抗击疫情 三、传承和弘扬中华民族精神生命至上举国同心舍生忘死尊重科学命运与共抗疫精神 三、传承和弘扬中华民族精神从自己做起从现在做起从小事做起 凝聚价值追求(第一课时)(小结)高扬民族精神中华民族精神的内涵和品格中华民族精神的价值传承和弘扬中华民族精神 构筑中国价值 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。——《孟子·告子上》一、价值观与社会主义核心价值观 生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。一、价值观与社会主义核心价值观许多价值具有人类的基本共性。生而为中国人,我们有中国人的独特精神世界,有百姓日用而不觉的价值观。 一、价值观与社会主义核心价值观价值观是文化最深层的内核。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。提倡和弘扬社会主义核心价值观必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养。 一、价值观与社会主义核心价值观社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 国家层面:富强 民主 文明 和谐社会层面:自由 平等 公正 法治个人层面:爱国 敬业 诚信 友善一、价值观与社会主义核心价值观 方志敏 狼牙山五壮士 刘胡兰 董存瑞“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”【探究与分享】二、社会主义核心价值观的意义 雷锋 王进喜 焦裕禄 孔繁森“100位新中国成立以来感动中国人物”【探究与分享】二、社会主义核心价值观的意义 二、社会主义核心价值观的意义社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 三、培育和践行社会主义核心价值观观点一:社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。观点二:社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法照着做。 观点三:践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”。观点四:公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。【探究与分享】你同意这些观点吗?说说你的理由。 三、培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。青少年处在价值观形成的关键时期,“人生的扣子从一开始

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