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中班数学活动:十二生肖排队
活动目标1、巩固十二生肖的排列顺序。2、巩固数字1—10。3、培养幼儿懂得在某些公共场合应注意的礼仪及文明。
活动准备1、1-10的号码牌、1-10不颜色的的数字。2、幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。3、幼儿贴着十二生肖中某一动物的头饰。
活动过程
一、全体幼儿站四队
教师:今天森林里召开十二生肖动物表演会,邀请我们去参加,你们愿意去吗?但老师还不知道十二生肖动物有哪些呢?你们能够告诉我吗?
二、开汽车到森林歌舞剧院看表演。
1.和幼儿共同讨论公共场合应该注意的礼仪。2.请小朋友对号入座,并看准数字的颜色。3.管理员检查观众是否坐对了痤位。
三、剧院里帮助演员排序的管理员今天生病没来,请小朋友帮助动物们排列好出场的顺序。1、清查人数,看是否到齐了。(了解十二生肖的数量)2、十二生肖站队。(巩固十二生肖排列顺序)并回答出某某前面的动物是谁?3、请小朋友分组来排队。4、给十二生肖挂号码牌,以提示小动物何时出场。并说出几号选手是谁?5、请小朋友到各类动物准备室帮助其他生肖动物挂号码牌。(巩固对生肖动物的分类)
四、小朋友和生肖动物们一起表演节目。
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