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小班健康教案《小小驾驶员》 【教学内容】 本节课程是一节小班健康教育课程，主题为“小小驾驶员”，旨在通过此次课程，使孩子们了解交通安全常识，学会保护自己和他人的安全，并提高他们的安全意识和自我保护能力。 【教学目标】 1.了解交通标志、安全标志的含义。 2.学会如何正确使用人行道、斑马线、过街天桥等设施。 3.了解交通工具如何使用，学会乘坐公共交通工具的方法。 4.学会交通安全常识，具有保护自己和他人的安全意识。 【教学重点】 1.交通标志、安全标志的含义 2.如何正确使用人行道、斑马线、过街天桥等设施 3.乘坐公共交通工具的方法 4.交通安全常识 【教学难点】 1.了解交通标志、安全标志的含义 2.正确使用人行道、斑马线、过街天桥等设施 3.学会乘坐公共交通工具的方法 【教学过程】 一、课前热身 1.播放安全教育的音乐。 2.老师向孩子们介绍交通安全的重要性。 二、知识讲解 1. 交通标志、安全标志的含义 (1) 老师通过图片、模型等教具向孩子们讲解交通标志、安全标志的含义，并让孩子们模仿学习。 (2) 由老师出示特定的标志，让孩子们回答该标志的含义。 2.如何正确使用人行道、斑马线、过街天桥等设施 (1) 老师向孩子们展示各种交通标志，模拟如何正确使用人行道、斑马线、过街天桥等设施，让孩子们模仿操作，掌握正确的交通安全常识。 (2) 老师让孩子们分组，每组选一名“驾驶员”，其他孩子扮演行人，在老师的指引下演练如何正确使用人行道、斑马线、过街天桥等设施。 3.乘坐公共交通工具的方法 (1) 老师通过图片等教具向孩子们讲解如何乘坐公共交通工具，并教授孩子们在公共交通工具上的正确行为，如不吵闹、不随便乱动等。 (2) 老师让孩子们分组，每组选一名“司机”，其他孩子扮演乘客，在老师的指引下演练如何乘坐公共交通工具。 4. 交通安全常识 (1) 老师向孩子们讲解交通事故的危害，以及如何预防交通事故。 (2) 老师让孩子们分组，每组演练一些交通安全事故的场景，举手回答应该如何避免这些事故。 三、课后小结 老师总结本节课的重点，让孩子们回答问题，巩固所学知识。 【教学反思】 通过本节课程的教学，孩子们对交通标志、安全标志的含义有了深刻的理解，学会了如何在路上正确行走和使用设施，学会了如何乘坐公共交通工具，并且学会了一些基本的交通安全常识。通过实践操作让孩子们在游戏中学习，学习中游戏，让孩子们感受到学习是一件有趣、有意义的事情。同时，让孩子们更加注重自身安全，提高了他们的安全意识和自我保护能力。