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可视化技术在聋生教学中的应用研究 可视化技术在聋生教学中的应用研究 　　中图分类号：G762 文献标识码：A 文章编号：1007-9416〔2022〕07-0000-00　　1 引言　　在中国，大约有7000万左右的残疾人，其中聋人占到1300万，应该接受教育的18岁下列的聋人到达100万之多。数量如此之多的弱势群体，如何进行有效的教育是目前面临的非常重要的问题之一。可视化教学作为现代教育技术的重要内容之一，在教学中发挥着非常重要的作用。　　2 可视化教学工具　　可视化教学工具的类型非常多，示例Web CT，Learning Space，交互式电子白板等。在本文中，将使用比拟优秀的VisualEyes作为可视化教学工具。　　2.1 VisualEyes简介　　VisualEyes是一款可视化教学软件，支持在线编辑。由于VisualEyes软件是由Adobe Flash的脚本语言ActionScript3.0所创立开发的，因此，必然是对Flash环境有着良好的支持和兼容。可视化教学设计者〔教师〕可以按照教学设计的要求，将网络上的各种多媒体资源〔图片、视频、地图、数据库等〕链接到平台上，然后再编写控制脚本，使这些多媒体资源有序的执行。VisualEyes提供的这种可视化环境，不仅可以有效的提高设计者的创新能力，而且最大的优势在于可以显着的提高教学质量，对于聋生的教学来说