部编版小学语文四年级上册第一单元第3课《秋晚的江上》说课稿.docxVIP

部编版小学语文四年级上册第一单元第3课《秋晚的江上》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学语文的1号考生，今天我说课的题目是《秋晚的江上》，接下来，我会按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个环节展开我的说课。 一、说教材 《秋晚的江上》是部编版小学语文4年级上册第一单元的一首现代诗歌。本单元一共包含四篇课文，都是围绕自然之美的主题展开描写。其目的是为了引导学生感受大自然的美丽。本首诗歌描绘了一幅秋天暮江归鸟图，色彩鲜明，画面感极强。通过本文的学习，学生可以更好地接触大自然，体会现代诗歌的独特之美。 二、说学情 学生是学习的主人，学生已有的知识结构和认知水平是教师授课的依据。我所面对的是小学四年级的学生。这一阶段的学生思维活跃、求知欲强，但抽象思维能力里仍有待发展，经过前几年的学习，学生已经具备了初步的阅读理解能力，但是对于现代诗歌的语言分析和感受力仍有欠缺。因此，需要教师在教学过程中通过启发引导和语言直观等方式帮助学生深入理解文章内容。 三、说教学目标 依据以上教材内容的分析和对学生情况的把握，我将本节课的教学目标确定为： 1、了解作者的生平，通过学习，正确理解“巢”、“苇“等生字词，用普通话正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2、通过朗读与体会，想象诗歌描绘的画面，提高阅读能力。 3、体会诗歌意境，感受秋天景物的优美。 四、