《短歌行》课件)统编版必修上册.pptx

挟天子以令诸侯的大奸臣 欺君罔上的乱臣贼子 操虽托名汉相，实为汉贼也。——周瑜历观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。——裴松之我们讲到曹操，很容易就联想起《三国演义》，更而想起戏台上那一位花面奸臣，但这不是观察曹操的真实方法。曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。——鲁迅 诵其诗，品其味你从这首诗中读出了曹操的哪些情感？ 品其诗，析其意如何理解曹操的“忧”？它是消极的还是积极的？ 品其诗，析其意人生短暂贤才难求大业未成 品其诗，析其意对酒/当歌，人生/几何？譬如/朝露，去日/苦多。慨当/以慷，忧思/难忘。何以/解忧？唯有/杜康。消极么？一忧人生短暂 品其诗，析其意前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ——陈子昂人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已 。 ——庄子 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ——苏轼 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。——王勃 人生易老难老 ，岁岁重阳。 ——毛泽东 老骥伏枥，志在千里 ，烈士暮年，壮心不已。 ——曹操 品其诗，析其意——青青/子衿，悠悠/我心。但为/君故，沉吟/至今。????? 呦呦/鹿鸣，食野/之苹。我有/嘉宾，鼓瑟/吹笙。????? 明明/如月，何时/可掇？忧从/中来，不可/断绝。????? 越陌/度阡，枉用/相存。契阔/谈讌，心念/旧恩。 月明/星稀，乌鹊/南飞。绕树/三匝，何枝/可依？贤才难求 品其诗，析其意 求贤令 自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎？及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉？上之人求取之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。……二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，变得而用之。 品其诗，析其意试想自己作为一个贤才，曹操这首诗最打动你的是哪一句？ 品其诗，析其意山不/厌高，海不/厌深。周公/吐哺，天下/归心。大业未成 品其诗，析其意对酒歌，太平时，吏不呼门。 王者贤且明，宰相股肱皆忠良。 咸礼让，民无所争讼。 三年耕有九年储，仓谷满盈……人耄耋，皆得以寿终。恩德广及草木昆虫。 作业 今天, 我们中国也面临着一个人才严重流失的局面。 清华、北大成为了美国哈佛、英国剑桥的培训班; 美国《科学》杂志把中国称为“最肥沃的美国博士培养基地”。 在这样的背景下, 我们再来读这首《短歌行》, 你有什么样的感慨?请同学们以“曹公, 我想对你说”为题, 写一段文字, 作为随笔练习。（200字左右）