专题二文言文阅读强化训练中学教育试题.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 专题二 文言文阅读强化训练 解题技巧 阅读方法：倒读和跳读 实词辨析：语境推测法、代入法 注意：1、同义复合词 2、偏义复合词 3 、古今异义词 4 、词性活用 5 、 复音节词 信息筛选 1、审清题干：谁的，什么时间、地点，哪方面，直接还是间接，是还是不是 2、错误原因：张冠李戴，近性干扰，侧面信息 文意理解 找到对应区间，仔细对比：时间、地点、人物、事件等表述是否有出入和重 点词语解释是否有误。 译文 1、直译为主，意译为辅。 2、步骤：依据语境，把握大意。 对照原句，逐字落实。 增删调换 ， 使之完美 。 秦败魏于华 ，魏王且（将要、准备 ）入朝于秦 。周沂谓王曰 ：“宋人有 学者 （求学的人），三年反（通‘返’）而名（叫 XXX 的名字）其母 。其母曰 ：‘子 学三年 ，反而名我者何也? ’其子曰：‘吾所贤者，无（没有人）过（超过）尧 、 舜 ，尧 、舜名 （直接呼尧舜的名字）。吾所大者 ，无大天地，天地名 。今母贤不 过尧、舜 ，母大不过天地，是以名母也。’其母曰：‘子之（主谓之间，不译）于 （对于）学者 （学到的知识），将尽行（实行）之乎?愿子之有以易（替换）名母 也 。子之于学也 ，将有所不行乎?愿子之且以名母为后也 。’今王之事秦 ，尚有可 以易入朝者乎?愿王之有 以易之，而以入朝为后 。”魏王曰 ：“子患寡人入而不出 邪?许绾为我祝（发誓） 曰：‘入而不出，请殉寡人 以头 （介词短语后置）。’”周 沂对 曰：“如臣之贱也，今人有谓臣曰 ，入不测之渊而必出，不出，请以一鼠首 为女（通‘汝’）殉者 ，臣必不为也 。今秦不可知（预测）之国也 。犹不测之渊 也；而许绾之首 ，犹鼠首也 。内（通‘纳’）王于不可知之秦 ，而殉王以鼠首 ， 臣窃为王不取也 。且无梁孰与（与 xxx 相比，哪一个更）无河内急?”王曰 ：“梁 急。”“无梁孰与无身（丢掉性命）急?”王曰：“身急。”曰：“以三者，身 ，上也； 河内 ，其下也。秦未索其下，而王 效（送上、呈献）其上 ，可乎?” 王尚（还是）未听也 。支期曰 ：“王视楚王。楚王入秦 ，王以三乘（三两战 车）先之；楚王不入，楚、魏为一（合为一体），尚足以捍（抵御）秦 。”王乃止， 王谓支期曰 ：“吾始已诺于应侯矣 ，今不行（不去）者欺之矣 。”支期曰 ：“王勿 忧也。臣使长信侯请无 内（通‘纳’）王 ，王待（等）臣也。”支期说于长信侯曰 ： “王命召相国。”长信侯曰 ：“王何以（召见）臣为（语气词，表反问）?”支期 曰：“臣不知也 ，王急召君。”长信侯曰 ：“吾内王于秦者，宁（难道）以（不译， 是 ）为秦邪?吾以为魏也 。”支期曰 ：“君无为魏计 ，君其（加强语气） 自为计 。 且安（安乐、乐意）死乎?安生乎?安穷乎?安贵乎?君其先自为计 ，后为魏计 。” 长信侯曰 ：“楼公将入矣 ，臣今从 。”支期曰 ：“王急召君，君不行 ，血溅君襟矣 。” 长信侯行 ，支期随其后 。且见王 ，支期先入谓王曰 ：“伪（假装）病者乎而 见之 ，臣已恐（吓唬、恐吓）之矣。”长信侯入见王 ，王曰 ：“病甚奈何！吾始已 诺于应侯矣 ，意（心想、打算）虽（即使）道死 ，行乎?”长信侯曰 ：“王毋行矣! 学习必备 欢迎下载 臣能得之于应侯，愿王无忧。” 二、韩麒麟，昌黎棘城人也(判断句)。自云汉大司马增之后。父瑚，秀容、平原 二郡太守。麒麟幼而好学，美姿容，善骑射。恭宗监国，为东曹主书。高宗即位， 赐爵鲁阳男，加伏波将军。父亡，在丧有礼，邦族称（称赞）之。 后参征南慕容白曜(y ào)军事，进攻升城，师（部队）人多伤。及（等到） 城溃，白曜将坑（坑杀，把他们活埋）之，麒麟谏曰：今始践（踏上）伪境（伪 王的境内），方（正）图（计划）进取，宜宽威厚惠，以示贼人，此韩信降范阳 之计。勍(q íng，强)敌在前，而便坑其众，恐自此以东，将人各为守，攻之难克。 日久师老 ，外民乘之，以生变故 ，则三齐未易图也 。」白曜从之，皆令复业 ，齐 人大悦 。后白曜表麒麟为冠军将军，与房法寿对为冀州刺史 。白曜攻东阳，麒麟 上义租六十万斛 ，