针对现代教育理念和经营管理模式分析中小学的建筑设计-教育文档.docxVIP

针对现代教化理念和经营管理模式分析中小学的建 筑设计 随着现在社会的进步，中小学生变得越来越重要，因此，中小学校变 得更加越来越重要，提中学小学教学质量也变得越来越重要。为了提高教 学质量，越来越多新的中小学校便出现了，而老的中小学校也再努力改善 其学校。因此，中小学的教学质量如何改善，建筑如何设计就成了热门话 题。本次探讨主要是针对现代教化理念和经营管理模式分析中小学的建筑 设计。 .中小学建筑设计与教化理念经营模式的关系 不仅是中小学校，每个学校都有其独特的教化理念和经营模式，每个 学校也都有其独特的建筑设计。然而，学校建筑设计与教化理念和经营模 式有着很重要的联系，一个学校的建筑设计应当是为本学校的教化理念和 经营模式所服务的，一个学校的教化理念应是引导学生进行自我管理和主 动发展，不应当只培育学生的学习实力，还要培育学生的独立实力、交际 实力和解决困难等实力，提高学生的素养，有助于他们全面发展。而学校 的经营模式主要是运用集成、整合、配置、限制、占有等经营手段，有效 开发学校的课程、师资、教学技术、学校管理技术等教化教学资源，并将 其应用到自己学校的教学、教化和管理中，以提高教学、教化和管理的效 率、质量和水平。事实证明，一个学校好的教化理念和经营模式不只是会 显示一个学校的建筑设计，也能体现出一个学校的特点，更能大大加强学 校的影响力，有助于学校的快速发展。 .我国常规学校设计的现状与教化弊端 面对我国的学校建设，我国领导人多次做出重要指示，要求把学校建 的让学生安心，让家长放心。尤其是在四川省、云南省等地壳板块比较活 跃的地区，要更加严格的对学校建筑进行设计，关于学校的建筑设计要留 意以下几个方面：取材平安、平安通风和平安通道。取材平安是指选取的 装修材料要平安不要有有毒成分，桌椅等要避开买那些有尖锐棱角的等 等。通风是指学校要设计好通风设施，窗户的玻璃要选对人体无害最好是 透亮的，由于人体无时无刻不在呼吸，就会产生很多的二氧化碳，通风就 变得特别重要，而且通风会使孩子感到醒悟，有更好的精神状态去学习新 的学问。平安通道是指孩子们上下学走的走廊，要设计的宽敞，并且要设 计很多带有平安通道字样的警示灯，最好是绿色的，既起到照明的作用， 又可以增加走廊的活跃感，大家应当留意到我以上所说的核心都是以平安 为核心，然而我国常规学校还有很多的平安方面的问题，这里有一则实例: 合肥工业高校在承接了对淮北市滩溪县中小教学楼房的平安检测工作，发 觉了当时滩溪县中小学教学楼平安检查总体状况表现为：有些楼房设计不 完全，有些建筑没有依据图纸上的进行施工，甚至有的根本就没有图纸。 全部学校建筑的完整性也不是很好，抗震效果也不强等，对于这些问题， 引发了很多人的很多想法，是不是还有很多学校是如此呢？还好后期该学 校都进行了完善，假如连最基本的平安都做不到，怎么可能去期望自己的 学校能给学生良好的教化呢？ 当然，我国的教化还存在着弊端，此弊端就是应试教化，应试教化的 存在导致学生缺少了自主学习的实力，导致中国学生在学习方面就是死记 硬背，不懂理解，不懂融会贯穿，其实这才真是让中国的孩子输在了起跑 线上，外国的孩子主要教化的是孩子的思想方面，这就是中国教化应当加 以改善的地方。 .教化理念与经营模式对中小学建筑设计的影响 由于我国的教化弊端的存在，我国的教化理念现在有了很大变更。这 是现代教化理念： 教室功能复合化、6-7人组团座位、走班制教学、社团活动与素养化 教学结合等等。 这是最新教化理念： 学生可以选学科，依据学科选导师；一年可以换导师。有个管理系统; 让每一个孩子发觉自己感爱好，实力，职业规划，确定上哪个层面的 课。把潜能唤醒，让自己清晰自己的前途。必需发觉自我。老师很辛苦， 学生很快乐； 让每一个孩子搭建平台，并且补短；应试教化的模式，只能创建的学 生共性就是：发呆没有创建性。为了培育学生协同的实力。教化理念解决 了独生子女、教化多元问题。供应应孩子更多的自由空间。 这些新旧的教学理念，旧的教化理念对教学楼、试验楼、宿舍、食堂、 操场等室内大空间，与校内内场所化的室外空间的建筑设计产生的设计理 念上的影响与对策。新的教化理念确定了建筑设计方面不必像以前那样呆 板。门口可以安有柜子，在楼道里，有电梯，教室不用很大，依据详细学 科，有常驻导师；一个教室不超过24人等等，这就须要学校合理利用空 间来提高教学水平。正如我们所望见的，以教化理念为本的经营模式正在 为了提高教学质量而全力改善，学校正在争取做到让学生快乐，让家长放 心。 同时，学校为了跟进经营模式，变更了原有的教学设施、应用设施等 等。例如：每一间教室配备相应的扩音器，让学生更能清晰地听到老师讲 的内容；试验楼内打算多一点的桌子，让学生两三人一组自由依据书中说 的进行平安操作，