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关于全国科普日活动总结 关于全国科普日活动总结 1 9 月 19 日―25 日是全国科普宣传日，__小学根据上级文件精神，以“万众 创新，拥抱智慧生活”为主题轰轰烈烈、实事求是地开展了丰富多彩的科普活动， 取得了显著的成效。具体地说，我们主要开展了以下活动： 一、组织学生参加“三个一”系列活动： 1、读一本科普图书： 学校始终坚持科普教育与读书活动相结合，本学期新修改的 《__小学图书借 阅规则》第 3 条提出的 “中高年级学生每学期借阅图书不少于8 本，其中科普图 书不少于 4 本，低年级学生每学期借阅图书不少于 6 本，其中科普图书不少于 3 本”集中体现了这一思想。平常学生很喜欢看科普图书， 9 月 21―25 日，全校 学生共借科普图书 735 本，达到了活动方案提出的要求，通过科普图书阅读活动， 学生开阔了科普视野，增长了科普知识，提升了科普素养。 2、听一次科普红领巾广播节目 本周星期四，五 2 中队展播了以食品安全为主题的校园红领巾广播，以此开 展科普宣传活动，让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我 救护意识，预防发生食物中毒。 3、看一段科普视频 9 月 21―25 日，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频，让学生 在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望， 把全体学生带入了无边无际的科学海洋。 二、开展了“《未来科学家》进班级”，“科普杂志大赠送”活动： 图书室把《未来科学家》等复本率较高的科普杂志送给学生看，每人一本， 看完后班内学生可以交换。通过活动，进一步提高了学生阅读科普读物的兴趣， 拓展了学生的科普知识面。 三、开展了“‘健康生活知识’信息大转发”活动： __年 9 月 19―25 日期间，陈__老师利用家校通平台把有关健康生活的信息 发送给全体教师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体教师和家 长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友，全校教师和家长共发送和转发健康 生活短信 9 千 8 百多条，通过活动，全体师生和家长不断学会健康生活，也营造 了浓厚的社会氛围。 为期一周的科普宣传日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特 别是家长的高度评价。有的家长说：“本来我想要到新华书店给孩子买些科普图 书，现在不花钱就能到学校图书室借到了，__小学科普工作和图书室工作抓得真 好 ！”还有家长说：“9 月 19 至 25 日期间，我收到了很多有关健康生活的短信， 我感到这些知识很实用，谢谢学校给我发来的这些短信 ！”…… “金奖银奖不如 老百姓的夸奖”，我们将继续努力，为不断推进学校科普工作再上新台阶做出更 大的贡献！ 关于全国科普日活动总结 2 为进一步宣传贯彻落实 《全民科学素质行动计划纲要》和 《中华人民共和国 科学技术普及法》，努力提高社区居民的.文化素质，社区以科普日活动为载体， 广泛开展群众喜闻乐见丰富多彩的科普宣传活动。于9 月 25 日在 日月广场开展 为期科普宣传活动。现将活动内容总结如下： 一、精心组织，周密安排 为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局 面，社区决定利用 “全国科普日”这个有利的契机，在社区内开展科普宣传活动。 为保证科普日活动的全面开展，社区召开专门会议进行部署，成立了活动筹备小 组，并将各项工作责任到人，形成主要领导具体抓，分管领导亲自抓的工作局面。 目的是想通过开展活动不断提高社区公众的科普意识和科学文化素质，不断满足 社区公众对科学技术知识增长的需求。形式的发展要求我们的科普工作必须与时 俱进，提高认识、更新观念，不断创新科普形式，丰富科普内容，使社区科普工 作逐渐受到老百姓的喜爱和认可。 二、营造氛围，开展活动 9 月 25 日，我们开展以“科技在我身边”的主题活动，在社区内展出了科 普展板，将社区内科普宣传橱窗、科普图片资料更换一新，参加了文艺演出、发 放宣传资料 1000 多份，营造科普日氛围。 三、工作扎实，成效显著 科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，为群众办实事、办好事，深 受大家的普遍欢迎。通过科普日活动的开展，努力营造了讲科学、爱科学、学科 学、用科学的良好氛围，对进一步推动 《全民科学素质行动计划纲要》的实施， 提高广大群众科学素质打下了基础。 社区通过各种活动，营造了崇尚科学、反对迷信和抵制伪科学的氛围，提高 了社区居民的