DB43_T 2152-2021 研学实践教育研学导师等级评价规范.docxVIP

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  • 2023-09-07 发布于河北
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DB43_T 2152-2021 研学实践教育研学导师等级评价规范.docx

ICS03.080.30 A?20 DB43 湖 南 省 地 方 标 准 DB?43/T 2152-2021 研学实践教育研学导师等级评价规范 Specification?for?research-based?learning?mentor?level?appraise 2021-08-29?发布 2021-10-29?实施 湖南省市场监督管理局 发?布 目?次 前言? ...........................................................................................................................................? 3 1? 范围? .......................................................................................................................................? 4 2? 规范性引用文件? ...................................................................................................................? 4 3? 术语和定义? ...........................................................................................................................? 4 4? 研学导师等级划分? ...............................................................................................................? 4 5? 初级研学导师要求? ...............................................................................................................? 4 6? 中级研学导师要求? ...............................................................................................................? 5 7? 高级研学导师要求? ...............................................................................................................? 5 8? 研学导师等级评价? ...............................................................................................................? 6 前言 本文件按照?GB/T1.1-2020《标准化工作导则?第?1?部分:标准化文件的结构和起草规则》 的规定起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由湖南省民办教育协会和湖南师范大学研学旅行研究院提出。 本文件由湖南省教育厅归口。 本文件起草单位:湖南省民办教育协会、湖南孩真友趣成长教育有限公司、湖南师范大 学研学旅行研究院、湖南师范大学旅游学院、湖南师范大学研学旅行创新创业教育中心、长 沙市教育科学研究院、湖南应景文化创意有限公司、长沙市天心区圣吉心智模式研究中心。 本文件主要起草人:孟奕爽、车立民、李小申、钟洪利、鲁良、郑群明、史双全、刘正 华、周诗雨、罗聪、马天琪、曲苑、申继帆、汪子懿、罗俊祺。 3 研学实践教育研学导师等级评价规范 1?范围 本文件规定了研学实践教育研学导师的等级划分,各等级研学实践教育研学导师的基本 条件和能力要求,等级评价的原则、程序、方法和评价结果确认。 本文件适用于研学实践教育研学导师等级评价,研学实践教育研学导师的培训、考核可 参照使用。 注:本文件中的“研学实践教育研学导师”简称为“研学导师”。 2?规范性引用文件 下列文件内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引 用文件,仅注日期对应的版本

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