《现代企业管理》课程改革实施效果对比分析报告.pdfVIP

《现代企业管理》课程改革实施效果对比分析报告 摘要：《现代企业管理》课程改革是以适应就业创业需要而进行的。在改革实施过程中， 根据制定的 《现代企业管理》课程标准及精心研究的教学模式和教学方法，选定实验班和对 照班分别开设企业管理课程，进行实际教学与考核，并对教学效果进行对比分析。研究是否 能够达到高职专业培养实用人才的目标。 关键词：教学效果 掌握程度 对比分析 课题组成员根据制定的《现代企业管理》课程标准及精心研究的教学模式和教学方法， 选定实验班和对照班分别开设企业管理课程，进行实际教学与考核，并对教学效果进行对比 分析。 2013年9月课题组成员在所教授的班级中选择财会11-302班（30人）作为实验班，由 课题组成员李贤凤老师上课;选择财会11-301班（30人）作为对照班，由课题组成员白雪凤 老师为这个班级上课。之所以选择这两个班级是因为：两个班级均为普通高中生源，学生人 数相同，学生教学基础相同，在校开设课程进度相同。通过对实验班进行改革后的《现代企 业管理》讲授，而对照班为传统的《企业管理》讲授，使在教学过程中除教学内容和教学模 式及教学方法不一样外，其他教学因素基本相同。试点班与对照班教学效果对比分析如下： 1企业管理基本原理部分掌握程度