合理利用网络+课件 部编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

维护秩序;自主学习;课本17页 运用你的经验;（1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？; 自从有了网络，小军忙了起来：觉得天气预报很有趣，他收藏了起来；网络游戏很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来；初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的网络生活中，“收藏”成为主要方式。; ★ 1、如何理性参与网络生活 ①-④ P17-19 ?我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ?我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。; 警方提示：“互联网不是法外之地”！在网络上的行为一定要遵守法律法规，在网上散布谣言或虚假信息，不管是原创还是转发，都需要承担相应的法律责任。 《刑法修正案(九)》第三十二条规定，在刑法第二百九十一条之一中增加一款作为第二款：“制造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。”; ★ 1、如何理性参与网络生活 ①-④ P17-19 ?我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ?我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉