小班数学教案《按一种特征分类》.docxVIP

小班数学教案《按一种特征分类》 一、 教学目标 1.能够理解课文内容，并运用到实际生活中。 2.能够正确计算并分类物品。 3.能够应用所学知识，运用分类思想进行语言表达。 二、 教学准备 1.黑板、粉笔和教案； 2.各种水果和玩具。 三、 教学活动 1.导入新知，问题引入 （1）老师提供了多种物品，分别进行讨论。 （2）老师总结大家的讨论，并向学生提出问题：“我们怎么样才能正确的分类这些物品呢？” 2.示范操作 老师通过两个相似但不同的物品（如桃子和樱桃、熊猫和狗熊）来向学生演示按一种特征分类的方法，使学生明白按某一种特征进行分类的原则。 3.课堂活动 （1）根据生活中常见的水果如苹果，梨，香蕉，桃子等进行分类。 （2）根据玩具的颜色和形状进行分类。 （3）要求学生以自己的方式运用所学知识进行分类。 （4）小组合作，学生根据自己的分类方式，与小组成员合作，交流各自的分类方法，提高思维和交流能力。 四、教学总结 通过此次课程学生能够明白分类的原则，掌握实际操作技能，并有了语言表达能力。而在整个教学过程中，教师要善于发现学生的创造性思维能力，引导学生去思考，不断拓展自己思路的宽度和深度。同时，也要注重教学的互动性，积极为学生提供良好的互动环境，营造快乐、和谐的学习氛围。