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苏教版一年级语文上册练习 3 教案
练习 3 第二课时 一、 教学第三题:
读读背背 (课前交流:
老师听说我们一( ) 班小朋友上课表现最棒, 上课时遵守纪
律, 发言积极。
别人回答, 认真倾听。
这节课, 老师相信你们一定会表现得更棒, 对不对! 或问有
没有信心。
好! 上课, 这一节课, 我们继续学习练习 3 。
接下来, 老师将和小朋友们一起读读并且背背一首儿歌。
) 2 、 指导。
(1 ) 看图, 说说图上画的是什么地方? 有一个什么样的小姑
娘? (可提示:
她头上戴着什么? 她身旁放着什么? 她是一个农村孩子。
) 她在干什么? 小女孩生活在哪里? 师:
课前老师已经布置小朋友们预习这首儿歌了。
那么这些生字你会读吗? 出示生字 。
师:
请小朋友们仔细观察第一排音节, 有什么特点? 你会读吗?
当小老师领读。
下面请小朋友们继续观察第二排音节有什么特点? 男生齐读。
1 / 7
下面我们再来看第三排音节有什么特点? 齐读。
(2 ) 下面请小朋友们再来读一读儿歌, 想想儿歌里写了什
么。
(读好了坐坐好) 师:
这首儿歌里的轻声音节, 你能把它找全吗? 下面老师想读一
读这首儿歌, 想听吗? 小朋友们, 老师在读儿歌的时候, 一边读,
一边在脑子里放电影,想象画面。
下面请小朋友们一边读儿歌, 一边在脑子里放电影。
(3 ) 指读儿歌,纠正错误的读音。
(4 ) 讨论:
小朋友们, 小朋友们在农田里会做哪些事呢? 她是个什么样
的孩子? (聪明、 能干、 热爱劳动、 懂事 (师小结:
是啊, 这真是一个热爱劳动, 热爱生活的女孩, 我们一定要
她女孩学习。
(5 )小朋友们, 你们能把小女孩的聪明能干读出来吗? ) 指
名朗读, 男生读, 提示加上动作。
3 、 师:
这首儿歌小朋友们已经读得非常好了。
那么, 你们能把它背出来吗? 下面请小朋友们边看图边练习
背诵, 会背的在书上给自己画一颗星星。
指名背诵, 会背的站起来一起背诵 二、 教学第 四题:
1 、 师:
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小朋友们儿歌背得非常好, 下面我们来学习打电话。
(板书:
打电话) 小朋友? 谁打过电话?给谁打的? ( 除了爸爸妈妈还
给谁打过电话? ) 你觉得打电话时要注意什么? 2 、 师小结:
打电话的时候要面带微笑, 声音不要过高, 要自觉地说您好
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