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都江堰导学案  《都江堰》导学案 学习目标一、阅读文本，理清文章的写作脉络，整体把握文本结构。二、理解文本通过写都江堰来写李冰、写文化精义的启示和反思。三、学习文中对比手法的应用。四、品尝作品中具有深刻含义的句子。学习重点、难点1..理解对李冰父子为政思想的评论，体会文中深厚的文化意蕴。2. 品尝作品中含义丰富的句子，并加以阐释。学习时数 2课时学习过程一、了解都江堰及李冰其人都江堰，在四川灌县西北岷江中游，古时曾在都安县境内，称为都安堰，宋元以后称都江堰，使我国古代出名的水利工程之一。也是是全世界至今为止，年月最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来，至今照旧连续使用，仍发挥巨大效益的渠。发源于岷江，岷江是长江上游的一条较大的支流，每当春夏山洪爆发之时，江水奔腾而下，从灌县进入成都平原，由于河道狭窄，古时经常引起洪灾，洪水一退，又是沙石千里。灌县岷江东岸的玉垒山又阻碍江水东流，造成东旱西涝。秦昭襄王五十一年〔公元前256年〕，李冰任蜀郡太守〔太守相当于如今的专员，或大于专员，小于省长〕，他为民造福，排解洪灾之患，主持修建了出名的都江堰水利工程。都江堰的主体工程是将岷江水流分成两条，其中一条水流引入成都平原，这样既可以分洪减灾，又到达了引水灌田、变害为利。为此，李冰在其子二郎的关怀下，邀集有治水阅历的农夫，对岷水东流的地形和水情作了实地勘察，决心凿穿玉垒山引水。在无火药〔火药制造于东汉时期，即公元25年至220年间〕不能爆破的状况下，他以火烧石，使岩石爆裂(热涨冷缩的原理)，大大加快了工程进度，最终在玉垒山凿出了一个宽20公尺，高40公尺，长80公尺的山口。〔低水位每秒流速3公尺，高水位每秒流速6公尺〕因样子酷似瓶口，故取名“宝瓶口”，把开凿玉垒山分别的石堆叫“离堆”。宝瓶口引水工程完成后，虽然起到了分流和浇灌的作用，但因江东地势较高，江水难以流入宝瓶口，李冰父子率众又在离玉垒山不远的岷江上游和江心筑分水堰，用装满卵石的大竹笼放在江心堆成一个狭长的小岛，形如鱼嘴，岷江流经鱼嘴，被分为内外两江。外江仍循原流，内江经人工造渠，通过宝瓶口流入成都平原。为了进一步起到分洪和减灾的作用，在分水堰与离堆之间，又修建了一条长200公尺的溢洪道流入外江，以保证内江无灾难，溢洪道前修有弯道，江水形成环流，江水超过堰顶时洪水中夹带的泥石便流入到外江，这样便不会淤塞内江和宝瓶口水道，故取名“飞沙堰”。为了观测和把握内江水量，又雕刻了三个石桩人像，放于水中，让人们知道“枯水〔低水位〕不淹足，洪水〔高水位〕不过肩”。还凿制石马置于江心，以此作为每年最小水量时淘滩的标准。都江堰的建成使成都平原“沃野千里，好为陆海”〔《华阳国志》〕目前浇灌面积超过一千万亩。都江堰四周景色秀丽，文物古迹众多，主要有伏龙观、二王庙、安澜索桥、玉垒关、离堆公园玉垒山公园和灵岩寺等。都江堰每年都接待不少外国游人，其中有些是水利专家。有的水利专有他细观看了整个工程的设计后，都对它的高度的科学水平赞美不止。比方飞沙堰的设计就是很好地运用了回旋流的理论。 共5页，当前第1页12345