基于数字化能力标签体系的考评辅助分析系统设计研究.pdfVIP

第25卷第5期 山东电力高等专科学校学报 Vol.25No.5 2022年10月 Journal of Shandong Electric Power College 0ct.2022 基于数字化能力标签体系的考评辅助分析系统设计研究 长哲，陈国栋 赵衍恒，陈伟杰，张 （国家电网有限公司技术学院分公司，山东济南250002） 摘要：研究数字化能力标签，设计基于工作岗位和实际工作任务的数字化能力标签体系，利用数字化能力标签贯通学习 人员、考试测评、在线学习资源；构建考评辅助分析系统，应用人工智能和大数据技术自动生成学习能力分析报告，以解 决学习者学习目的不明确、学习资源推送不精准等问题。 关键词：在线学习；数字化；能力标签；考评系统 中图分类号：G726.82 文献标志码：A Research on Design of Examination and Evaluation Assistant Analysis System Based on Digitization Capability Tag System ZHAO Yanheng,CHEN Weijie,ZHANG Zhe,CHEN Guodong (State Grid of China Technology College ,Jinan 250002, China) Abstract: The digitization capability tag is studied,the digitization capability tag system based on the job position and actual work task is designed, and the digitization capability tag is applied comprehensively in learners ,examination and evaluation and online learning resources.The examination and evaluation assistant analysis system is constructed, and the learning capability analysis re- ports are automatically generated applying artificial intelligence and big data technology , so as to solve the problems of unclear learning objectives of learners and inaccurate recommendation of learning resources. Keywords:online learning;digitization;capability tag; examination and evaluation system [3]提出了一种资源画像和用户画像构建方法，为教 0 引言 学资源建设提供数据支持，为在线用户推荐个性化 随着信息通信技术的不断发展，学习方式从传 学习资源提供数据基础。文献[4]探讨大学生在线 统的线下学习向大规模的在线学习转变，基于各类 学习投人对其深度学习能力的影响及作用机制。文 智能穿戴设备的混合式学习也得到越来越多的应 献[5]从学习者内部及虚拟学习社区外部提出在线 用。利用通信新技术及大数据技术，挖掘数据价 交互中学习者心理激励机制，并构建心理激励模型， 值，并将其转化为生产力，将成为教育培训机构强有 以提高大学生社区学习质