声音小天地（教案）全国通用五年级上册综合实践活动.docxVIP

声音小天地 【主题活动（项目）背景】 声音无处不在。无论是在自然界还是人类社会中，时时刻刻都充满了各种各样的声音。森林中鸟语虫鸣，山间小溪流水潺潺，草原上风声呼啸，工厂里机器轰鸣，生活中人们轻声歌唱等，形形色色的声音构成了人们周围的声音天地。人们热爱这个充满声音的世界，但是正向任何事物都需要有适当的“度”一样，如果声音过大、持续时间过长、超过一定限度，就会成为干扰生活的噪声。大街上来来往往的车流的喇叭声、轰鸣声，人们喧哗声和其他杂音，影响着人们的正常休息，甚至危害健康。 通过本主题活动，学生可以通过改进沙槌的音色，进一步学习实验中控制变量的方法；运用调查法探究如何降低校园噪声，从而增强动手能力、合作能力，以及收集、筛选、分析调查数据的能力。 【适合年级】 五年级 【学情分析】 噪声污染正在日益受到人们的关注，五年级学生将通过活动，将意识到噪声的危害，积极为减少噪声出力。 【活动时间】 第15周-第18周 【活动目标】 知识与技能 了解噪声对生活、学习造成的一些影响，探索减少噪音的方法。 能够设计、制作简易沙槌。 过程与方法 能够运用控制变量的方法进行实验，能够与伙伴合作运用多种方法进行调查。 情感态度与价值观 树立严谨的科学意识，提高环境保护意识，体验团队合作的重要性，增强合作意识。 【重难点分析】 能够运用控制变量的方法进行实验，能够与伙伴合作运用多种方法进行调查。 【设计思路