保护花草树木（教案）全国通用五年级下册综合实践活动.docxVIP

保护花草树木 【主题活动（项目）背景】 花草树木是我们人类的朋友。所以，绿化环境的好坏关系着人们的生活环境，影响着人们的生活质量。如果每一个人都能做到爱绿护绿，那么我们的生活将会变得更加美好。作为一名小学生应该从自己做起，从身边做起，从小事做起，为保护周围环境做一些力所能及的事，让大树为我们撑起一片片最佳居住环境的绿荫，让我们所有的人都“住到自然中去”。 【适合年级】 五年级 【学情分析】 学生日常生活中，绿化随处可见，学校的德育教育中也有对爱绿护绿的宣传，这是学生比较熟悉的一个主题。 【活动时间】 第10周——第12周 【活动目标】 知识与技能：了解绿化与人类生活的密切关系,知道花草树木是人类的朋友。知道一些测量的基本方法,通过实地测量绿化降温效果得出有关绿化与温度关系的结论;知道一些考察的基本方法,通过实地考察社区绿化情况提出关于小区绿化如何完善的合理化建议。 过程与方法：通过实地宜传增进小区居民建设绿化保护绿化的意识。 情感态度与价值观：增强团队合作能力、交往能力和应变能力,并树立环保意识和爱绿护绿的责任感使命感。 【重难点分析】 能通过考察，对社区绿化情况提出合理化建议。 【设计思路】 在本主题活动中,让学生通过设计探究绿化是否真的可以降温的方案,了解如何根据要完成的任务合理安排实践操作过程;还可以通过对不同绿化环境下温度的测量让学生了解绿化与温度的关系;通过对小区