海底世界第二课时教学设计.docxVIP

《海底世界》第二课时教学设计 石桥中心小学 郜洁云 教材分析： 《海底世界》是苏教版小学语文第六册的一篇浅显的科普知识性课文，它从海底的声音、海底动物的活动、海底植物、海底矿物等几个方面，介绍了这个“景色奇异、物产丰富”的神秘世界，抒发了作者对海底世界的赞美之情。 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。 初步认识总分总的结构，学会围绕一句话把内容写具体的方法。 凭借生动形象的语言文字，感知海底的景色奇异、物产丰富，激发热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。 教学重、难点： 感知海底的景色奇异、物产丰富。 初步认识总分总的结构，学会围绕一句话把内容写具体的方法。教学准备： 课件 第二课时 教学过程： 一、复习导入，体会总分总结构：（时间：3分钟） 通过上节课的学习，我们对海底世界已经有了一个初步的印象。那么，你可知道，大海深处是什么样的吗？ 你能用书中的一句话来回答吗？ 看，课文在第一自然段就向我们提出了问题，而在接下来的 2～5自然段中一一进行了具体描述，在最后一个自然段中又进行了总结，回答了一开始提出的问题。这样的一种总分总的结构需要我们在阅读时好好注意。 1 那么海底到底是怎样的“景色奇异”、“物产丰富”呢？这节课，就让我们一起当回潜水员，潜入海底去探个究竟吧。 二、精读感悟，感知海底特点： （一）第二自然段：（时间：10分） 1．（出示大海波涛汹涌的画面） 教师叙述：当海