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感统科普 | 孩子有必要做感统训练吗?
在我们日常生活中:有很多家长和老师对孩子的注意力不集中、学习成绩不好、做作业拖拉、多动、爱哭、紧张、胆小、吃饭挑食等性格障碍而头疼。
经过科学家的大量临床心理研究发现,相当数量的儿童出现的上述问题是由于大脑对身体感觉统合的障碍,在医学和心理学上称为感觉统合失调或学习能力障碍。
关于导致感觉统合异常的因素,一些专家认为是由于孩子先天异常,但现在还没有具体找到答案。然而,根据现在的情况来说,后天环境的养成占很大的因素。
爸爸妈妈都觉得自己的孩子是小宝贝,所以一直过度保护孩子,不让孩子去探索环境、接触新事物,怕孩子受到伤害。这样长时间下来,孩子在成长的过程中就无法正常地训练到身体各项能力的发展(比方说:肌肉协调能力),所以这也会造成孩子的感觉统合出问题。
而感统训练对孩子的重要性,你知道吗?感统训练可以帮助孩子控制和调节感觉信息,使他们对各种感觉刺激做出适当的反应,促进孩子感觉统合能力(平衡协调能力、行为能力、组织控制能力、学习能力、集中注意的能力)的提升。
0-3岁:儿童感觉统合基础训练阶段,也是感觉统合失调的预防阶段。
3-6岁:儿童感觉统合最佳训练阶段,也是感觉统合失调的治疗阶段。
6-13岁:儿童感觉统合重要训练阶段,这是感觉统合训练的矫正阶段。
感统失调究竟是不是一种病呢?
感统失调并不是一种真正的病症。它仅仅是“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”。
据有样本支持的统计学数据表明:正常智力的儿童中,感觉统合轻度失调为35.9%,重度失调为10.3%,这些数据与台湾调查结果的14.1%-17.9%相符,与美国爱尔丝博士报导的正常学童中有14%有前庭功能障碍的结果相符。
感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们也不得不重视。
感统训练的几大误区,你知道吗?
1、孩子现在还小,长大就好了
注意力不集中、语言发育迟缓、情绪暴躁、胆小爱哭粘人、身体协调性差
孩子小的时候,如果出现这些问题,很多家长都会不以为然,认为孩子就是年龄小,等长大了就好了。
要知道感觉统合能力不是与生俱来的,后天的训练很重要。
孩子需要从小与周围事物保持接触,接受环境信息的刺激,并主动通过训练让大脑和身体互相协调,才能不断促进感觉统合的发展和完善。
如果家长没有给孩子提供足够的训练和学习机会,那么感觉统合能力便无从发展。
2、正常的孩子不需要感统训练
有的家长听到感统课程这个词,就感觉这是给特殊儿童上的课程,我的孩子不需要。
其实,感觉统合过程是我们人类每时每刻都在进行的活动,每个人的生活、学习都离不开感觉统合。
由于人们生活水平的提高、经济的高速发展,人们的生活习性逐渐在发生变化,儿童的成长过程也发生了很多变化——儿童游戏时间变少、活动空间受限、家长过度保护、老人带孩子。
这些问题的产生,导致了越来越多的儿童感统失调。所以,我们身边的每一个儿童都应该多进行感觉训练游戏,给孩子一个更好的成长空间。
3、感统训练交给老师就行了
有的父母重视到了感统训练,却认为有专业老师带着宝宝就可以了,无需家长费心。
其实训练过程中的亲子交流才是感统发展的重要基础,对于孩子来说,父母是孩子最好的老师,也是感觉统合训练中不可或缺的辅助人员。
训练过程中的亲子交流才是感统发展的重要基础,在日常护理中有了你的鼓励与赞扬,宝宝才会更加努力地去训练,而且有助于宝宝身心的健康发展。
感统训练的作用
1、提高自控能力
感统训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系,孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力,情绪变得稳定,注意力有所改善。
2、提高学习能力
感统训练的关键是给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,让孩子做出正确的反应。
感统训练对改善孩子注意力集中程度、提高学习成绩等都具有明显效果。
3、提高身体的协调能力
感统训练对孩子运动平衡能力差、动作不协调的改善效果非常显著。
4、提高适应环境能力
通过感统训练,孩子与环境产生互动,有助于孩子认识物体的形状、颜色、质感、声音等,有助于孩子提高认识自己身体的能力,有助于孩子应变能力、协调能力、平衡能力的发展。
5、促进孩子心理成长
在感统游戏中,孩子有大量与其他小朋友的机会,这可培养孩子合群、开朗的个性。
当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时,会由此获得鼓励和表扬,其自尊心得到了满足,也有了成功的体验,并感受到其中的乐趣,使孩子宣泄能量和情绪,有助于身心的发展。
我们看待孩子的成长,要正确、全面、科学!面对孩子的成长问题,更多的重视并不是惊慌。而在日常生活中更应多陪伴孩子,积极与孩子沟通,游戏、运动,陪孩子度过美好的
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