聆听专家讲座引领教师成长.docxVIP

董艳名师工作室活动简报 第 董艳名师工作室活动简报 第 24 期 为进一步加强工作室成员对“深度教学”理论的学习，促进课堂实践研究，5 月 23 日下午，董艳名师工作室成员齐聚基地校华师附小，聆听华中师范大学教育学院郭元祥教授做专题讲座。 郭元祥教授是全国提出“深度教学”理念第一人。他长期致力于教育原理、课程与教学论等领域的教学与研究，是国内知名的基础教育研究专家。曾出版《教育逻辑学》、《生活与教育》、《主体性教育的理论与实践》等多部教育学专著，并公开发表学术论文 100 多篇。 讲座一开始，郭教授就给大家提出了三个问题“什么是数学？什么是数学知识？什么是数学课程？”接着郭教授进行了深刻的阐述和精辟的分析，数学是逻辑学、是文化学、是美学。郭教授告诉老师们 要打开教学视野，了解数学史，了解数学家的故事，将数学运用于实际生活问题中。激发孩子们学习数学的兴趣，感受数学之美。接着郭教授讲到了数学教学中的思维，如何实现数学深度教学。郭教授指出， 引导学生深入学习，就是要关注“三度”——知识学习充分的广度、知识学习充分的深度、知识学习充分的关联度。 郭教授以深厚的理论功底，风趣的语言，再辅之以生动的教学实例，深入浅出地讲解了如何进行“深度教学”，并给董艳工作室的老师们提出了下一步的工作要求。这场高水平、高规格的讲座令老师们收益良多，在打开视野的同时提升教育理念，促进自身的专业成长。 （通讯员 李晓婷）