二年级语文一株紫丁香教案人教新课标版小学教育小学.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 （人教新课标）二年级语文教案 《一株紫丁香》 【教材分析】 《一株紫丁香》是一首儿童诗歌。讲的是小朋友把紫丁香栽在老师的窗前，表现了小朋 友赞美老师，热爱老师的一片真情。全诗语言欢快流畅，读起来琅琅上口，充满了儿童情趣。 这首诗充满着童真、童心、童味，字字句句都清纯明洁，诗的想象是丰富、美好、贴切，是 对学生进行敬师、爱师教育的好教材。课文所配的插图形象地表现了课文内容。课文的重点 是指导朗读背诵，充分领悟课文所表达的真情实感。 【教学目标】 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ２、学会本课８个生字，理解由生字组成的词语。 ３、通过对课文的吟读领悟，体会老师工作的辛苦 ，激发崇敬老师的感情。 ４、交流上节课布置的作业 。 【教学过程 】 一、情境渲染 ，启动情感 １、配乐 《每当我走过老师窗前》，教师用深情的语言导入： 老师像一支粉笔 ，画出的是彩虹 ，洒下的是汗水；老师像一艘航船 ，载着 我们驶向知识的海洋 。 ２、看着辛勤工作的老师，有一群可爱的孩子们为老师栽下了一株紫丁香，这是为什 么呢？让我们一块儿继续学习课文《一株紫丁香》。 二、复习课文，整体感知 １、出示课文插图，引导学生观察： ⑴ 你从画面上看到了什么？能给大家说说吗？ （图上画了一株紫丁香，一位老师正在台灯下备课、批改作业……） ⑵ 想象 ： 如果你看到这个情景 ，你会为老师做些什么？ （给老师沏茶 ，给老师唱歌……） 学习必备 欢迎下载 ⑶ 现在就让紫丁香为我们做这一切吧。紫丁香是怎样和老师做伴的？紫丁香为老师 做了什么呢？ 三、精读课文，读中感悟 １、自由轻声读课文，想一想： 紫丁香为老师做了些什么？用“ ”画出相应的句子。 ２、小组交流，说说自己读懂了什么，合作完成口头填空： 我们栽下一株紫丁香，为的是让绿色的枝叶夜夜 ；是让沙沙的绿叶儿声帮 你 ；让满树盛开的小花感谢你 ；让花香飘进你 的梦里。 ３、这些都是小朋友美好的心愿，他们多想把这些心愿说给老师听啊。请你把课文再 读一读，读出感情。 ４、在小组里读一读，互相评议，看看谁读得好，标准如下： 合格 ：正确地读。 良好：大声、正确地读 优秀 ：大声、正确、有感情地读。 ５、全班交流，小组挑战赛 ： 各小组推选一名学生 ，读给大家听，互评互议，以读带评、读评结合，读 出自己的感受 。师根据学生的朗读情况 ，适当点拨 ，重点作以下朗读指导 ，不一定 按以下顺序教学： 第一节 ：请学生做“踮起脚尖 “动作，和轻轻的语气读，体会不打扰老师工作，给 老师送一份惊喜的情感。 第二节 ：想一想读出亲切的语气 ，美好的祝愿。 第三节 ：抓住 “沙沙”、“盛开”、“感谢”等词语 ，读出轻柔 、亲切的语气 。 第四节 ： ⑴ 引导学生读懂“挂牵”指的就是关心、关爱 。利用教师亲身体会 ，回忆自己的老师当年 对学生的挂牵 。例 ：当举行运动会时，老师和我们一起为运动员呐喊助威 ； 当我考试得了满分后 ，老师教育我不要骄傲…… 学习必备 欢迎下载 ⑵ 让学生说说你也能从老师的一个眼神、一句话语、一个动作体会到老师对你的关爱吗？ 引导学生仿照例句，用“当……时，老师……”。进行说话训练。 ⑶ 师小结： 老师的爱虽不起眼，但它却无时不在，无处不在，一点一滴地，悄悄地，慢 慢地滋润着同学们的心田。你能把这种感情读出来吗？ 第五节：看图想象说话：夜深了，连星星都困得眨眼，可老师还在工作，想想应该对老师说 些什么呢？用怎样的语气去劝老师休息呢？ ６、让学生自主选择学习伙伴