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高一生物复习知识点归纳必修三 1.高一生物复习知识点归纳必修三 篇一 　　1、植物细胞特有的细胞器是质体。 　　2、动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体。 　　3、动植物细胞都有，但功能不同的细胞器是高尔基体。 　　4、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡。 　　5、生理活动能产生水的细胞器有线粒体(通过有氧呼吸产生)、线粒体(通过氨基酸脱水缩合产生)、叶绿体(通过光合作用产生)、高尔基体(植物细胞壁的合成)、核糖体(脱水缩合形成肽链)。 　　6、与蛋白质合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 　　7、与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。 　　8、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。 　　9、合成物质的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网。 　　10、维持大气中氧气和二氧化碳含量平衡的细胞器有线粒体、叶绿体。 　　11、原核细胞中具有的细胞器是核糖体。 　　12、真核细胞中细胞器的质量大小顺序为：叶绿体线粒体核糖体。 　　13、具膜结构的细胞器：单层膜的细胞器有液泡、内质网、高尔基体、溶酶体;双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体;不具膜结构的细胞器有核糖体、中心体。 　　14、膜结构之间的联系;直接联系;内质网向内与外层核膜相连，向外与细胞膜相连，代谢旺盛时，内质网膜与线粒体外膜相连。间接联系：内质网以“出芽”方式形成的小泡，可以和高尔基体融合，高尔基体以同样方式形成的小泡可和细胞膜融合。 　　15、与细胞渗透吸水能力直接有关的细胞器是液泡。 　　16、具有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体。 　　17、能自我复制的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体。 　　18、参与细胞_的细胞器有核糖体(间期蛋白质的合成)、中心体(中心粒发出星射线构成纺锤体)、高尔基体(与植物细胞_末期纺锤体的形成有关)、线粒体(为细胞_提供能量)。 　　19、含色素的细胞器有叶绿体、有色体、液泡。 2.高一生物复习知识点归纳必修三 篇二 　　神经系统的分级调节 　　①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是级中枢，可以调节以下神经中枢活动 　　②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 　　③语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能(在言语区) 　　(S区→说，H区→听，W区→写，V区→看) 　　④记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆 3.高一生物复习知识点归纳必修三 篇三 　　1、在胚芽鞘中： 　　(1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 　　(2)向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部 　　(3)产生生长素的部位在胚芽鞘尖端 　　2、胚芽鞘向光弯曲生长原因： 　　(1)横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输 　　(2)纵向运输(极性运输)：从形态学上端运到下端，不能倒运 　　(3)胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素分布不均，背光面多，向光面少)，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。 　　生长素(温特，琼脂实验)：吲哚乙酸(IAA) 　　3、植物激素(赤霉素，细胞_素，脱落酸，乙烯)：由植物体内产生、能从产生部位到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 　　4、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。 　　在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子 　　生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部分。 　　5、植物体各个器官对生长素的敏感度不同：茎芽根 　　6、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般情况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 　　7、生长素的应用： 　　无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊(未授粉)，用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头。 　　顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长。去除顶端优势就是去除顶芽。 　　用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根。 　　麦田除草是高浓度抑制杂草生长。 4.高一生物复习知识点归纳必修三 篇四 　　1、稳态的调节：神经——体液——免疫共同调节 　　2、内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 　　3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 　　4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。 　　5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。 　　6、血浆中酸碱度：7.35—7.45 　　调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3