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超前学习一点都不神奇 2016-12-12 我家龙凤胎孩子的自学方式，最多的是拓展学习与超前学习。拓展学习，是横向的自学；而超前学习，则是纵向的自学。 我儿子对数学有天分，幼儿时已经很自然地学会了简单的加减乘除运算。6岁标准年纪读小学，刚开始循规蹈矩做老师部署的作业。一段时间后，我发现一个严重的问题：儿子的数学思想退步了！多方衡量以后选择了跳级，少做老师部署的一致作业，省下时间用于自学教材。儿子在初中时已具备相当强的超前学习能力，干脆每日下午在家自学，向来到高考前都这样。 我女儿的超前学习，从初中一年级开始。经与老师交流，凡我署名后便可免造作业，省出时间超前学习。女儿读初二后，基本上能分清什么是要点、什么是难点。每个双休日，自学下礼拜的内容，将配套题目先做好一些。寒假中，基本自学了初二下学期的课程。初二期末，已自学完初三的课程。读高一时，为了有更多的时间自学，没有参加早自修、晚自修，相对同龄人，学业负担比较轻，最少睡眠时间足够。一段时间适应后，感觉自学效率不错，就选择周一、周三、周五到校学习，周二、周四在家自学。读高二时，改为一周祥学校，隔周在家自学。 我孩子的超前学习，都是自己到书店找参照书。我女儿选择比学校教课进度稍微超前，在自学中发现的问题，课余时向老师讨教。我儿子选择只需学懂，尽管往下学；一些知识点学不懂，选择另一些知 1 识点学。他们感觉超前学习的效率，比同学们呆板做老