2021上半年教师资格证幼儿《保教知识与能力》真题+解析 .pdf

2021上半年教师资格证幼⼉《保教知识与能⼒》真题+解析 ⼀、单项选择题(共10⼩题，每题3分，每道题只有⼀个正确答案) 1. 《幼⼉园⼯作规程》规定，新⽣⼊园时，幼⼉园要进⾏（）。 A.幼⼉知识与能⼒测评 B.幼⼉智⼒测查 C.幼⼉家长测评 D.幼⼉健康检查 答案：D 2.幼⼉通过塑造⾓⾊表现⽂艺作品内容的游戏是（）。 A.⾓⾊游戏 B.结构游戏 C.智⼒游戏 D.表演游戏 答案：D 3.在科学活动《奇妙的⽓味》中，教师准备了分别装有⽔、⾷醋、酱油等液体的瓶⼦，请幼⼉看⼀看，闻⼀闻。幼⼉在 活动中使⽤了什么⽅法？（） A.实验 B.参观 C.观察 D.讲述 答案： C 4.下列各项中，不属于课程四要素的是（）。 A.课程设计 B.课程⽬标 C.课程组织与实施 D.课程内容 答案：A 5.妈妈带 3 岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问：“你们在哪⾥玩？”岳岳说：“我们在这⾥玩。”这反映了岳岳思维具有什 5.妈妈带 3 岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问：“你们在哪⾥玩？”岳岳说：“我们在这⾥玩。”这反映了岳岳思维具有什 么特征？（） A.具体性 B.不可逆性 C.⾃我中⼼性 D.刻板性 答案： C 6.“做⼈，做中国⼈，做现代中国⼈”这⼀教育⽬的提出者是（）。 A.张雪门 B.陶⾏知 C.陈鹤琴 D.张宗麟 答案： C 7.保护幼⼉听觉器官的正确做法是（）。 A.引导幼⼉遇到噪⾳时捂⽿、张嘴 B.经常帮助幼⼉掏⽿、去⽿屎 C.要求幼⼉捏住⿐翼两侧擤⿐涕 D.经常让幼⼉⽤⽿机听⾳乐、故事 答案：A 8.⼩明搭房⼦时缺⼀块长条积⽊，他发现苗苗⼿⾥有⼀块，就直接过去抢。⼩明的这种⾏为属于 （）。 A.⼯具性攻击 B.⾔语性攻击 C.⽣理性攻击 D.敌意性攻击 答案： A 9.⽑⽑第⼀次看到骆驼时惊呼道：“快看，⼤马背上长东西了。”按⽪亚杰的理论，⽑⽑的反应可以⽤下列哪个概念解 释？（）。 A.平衡 B.同化 B.同化 C.顺应 D.守恒 答案：B 10.⼉童认为规则是由有权威的⼈决定的，不可以经过集体协商改变。这说明⼉童的道德认知处于（）。 A.习俗阶段 B.他律道德阶段 C.前道德阶段 D.⾃律道德阶段 答案：B ⼆、简答题(共2道⼤题，每道⼤题15分) 11.教师应当如何对待不同⽓质的幼⼉？请举例说明。 答：（1）正确认识⼉童的⽓质特点 ①要了解⼉童的⽓质特点。 ②要接受⼉童的⽓质特点。 ③不要轻易对⼉童的⽓质类型下结论。 （2）教师应根据⼉童的⽓质特点开展良好匹配的教育 教师在进⾏教育和教学⼯作时，要针对⼉童的⽓质特点，提出不同要求，采取适当措施，区别对待。⽓质本⾝没有好坏 之分，每⼀种⽓质都有其优点和缺点。针对不同⽓质类型的⼉童，要发扬其⽓质中的优点，防⽌不良品质的形成。具体 的针对不同⽓质类型⼉童的教育措施如下： ①胆汁质⽓质类型的⼉童：培养勇于进取、豪放的品质，防⽌任性、粗暴。 ②多⾎质⽓质类型的⼉童：培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防⽌粗枝⼤叶、虎头蛇尾。 ③粘液质⽓质类型的⼉童：培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防⽌墨守成规、谨⼩慎微。 ④抑郁质⽓质类型的⼉童：培养机智、敏锐和⾃信⼼，防⽌疑虑、孤独。 12.体育活动中活动后，教师分别可以从哪些⽅⾯判断幼⼉的活动量是否适当？ 答：体育活动的活动量取决于体育活动的强度、密度和时间三个因素的综合情况。幼⼉进⾏体育活动时，⼀般要求低强 度、⾼密度，时间不要太长。判断学前⼉重体育活动量是否适当，还可以通过在活动中和活动后观察⼉童的⾯⾊、汗 量、呼吸、动作，注意⼒、⾷欲及情绪等情况的⽅法，如果学前⼉童在体育活动中精神振奋、⼼情愉快、注意⼒集中、 活动后睡眠良好、⾷欲增加，没有出现⾯⾊苍⽩、出⼤量的汗、恶⼼呕吐等现象，⼀般认为体育活动的活动量是适当 的。 三、论述题(共1道⼤题，20分) 三、论述题(共1道⼤题，20分) 13.幼⼉园教师应当具备哪些专业能⼒？ 答：（1）环境的创设与利⽤能⼒ （2）⼀⽇⽣活的组织与保育能⼒ （3）游戏活动的⽀持与引导能⼒ （4）教育活动的计划与实施能⼒ （5）激励与评价能⼒ （6）沟通与合作能⼒ （7）反思与发展能⼒ 四、材料分析题(共2道⼤题，每道⼤题20分) 14.材料：教师为幼⼉制作了⼀个玩具灶（右图），投放了⽻⽑、棉花、⼩⽊棒、乒乓球等不同材质的物品和扇⼦，让 幼⼉猜测哪些物品能被风吹起来并进⾏验证。 ⼩⽜猜想⽻⽑和棉花能飞起来，就开始扇风，结果发现他们确实能飞起来。他使的劲⼤了，发现乒乓球也能飞起来了。