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Word 研究报告的300字4篇 讨论报告的作文300字 篇1 一、问题的提出： 我们中华民族是个文化名族，成语就是文化民族的结晶之一， 老师说每个成语都出名人故事。于是，我就对成语中的名人故事做了 一次讨论调查。 二、 调查方法： 1、查阅有关成语中名人故事的书籍，了解成语中的名人故事。 2、 上网扫瞄，通过网上途径，搜集成语中的名人故事。 3、阅读报刊，了解成语中的名人故事。 三、 调查状况和资料整理： 信息渠道 成语 名人 主要内容 书籍 入木三分 王羲之 晋朝王羲之 写的字特别有力，相传他在木板上写字，刻字的人发觉墨汁渗入木板 已有三分了。 上网扫瞄 程门立雪 杨时 宋代杨时在下 雪天拜见有名学者程颐，程颐暝目而坐杨时不敢惊动，在旁等候，程 颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。 报刊 草船借箭 诸葛亮 东汉末年， 周瑜嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他， 第 1 页 Word 诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，最终挫败周瑜。 四、结论： 成语里确实出名人故事，是出名人故事演化出来的。这些成语 对我们有很大的关心，在学习上和生活中都会运用到。成语中的名人 故事中还有很多名人的品质优点值得我们学习。 讨论报告的作文300字 篇2 学校生粗口现象的.调查报告 一、问题的提出： 我们班有一大部分同学说话时嘴巴里时不时冒出一个脏字，所 以使班里的同学班风一点也不好。为什么会有同学说粗话？他们又为 什么说脏话？我做了一个有关学校生粗口现象的调查报告。 二、调查方法： 1、询问同学，了解他们为什么会说脏话。 2、询问家长，了解家长有没有在生活中说脏话。 3、在班级微信中发表问答试卷，了解状况。 三、调查结果： 四、结论： 1、有的同学一开头不说脏话，听到有些同学说就学，最终就 行成习惯 2、同学在网上观看视频，听到他们说，也形成了习惯。五， 建议：1、粗跟同学。视频里学，听到时要准时阻挡2、想说脏话时 要忍住不说，尽快改掉坏毛病 第 2 页 Word 3、留意自己的一言一行，坚持做文明学校生。 嘴是人与人之间沟通的重要器官，说了脏话，对自己他人没有 一点好处，盼望同学们不说脏话，争做文明同学！ 讨论报告的作文300字 篇3 今日，我和几个小伙伴在电脑上看到了一些有关于我国水资源 的报告： 中国是一个干旱缺水严峻的国家。淡水资源总量为28000亿吨 立方米，占全球水资源的6／100，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大， 居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界水平的1／4、美 国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的 国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源 后，中国现时可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右， 人均可利用水资源量约为900立方米。 我们看了以后，深受影响，确定组织一个 “水资源挽救小分 队”，我们将级别、工作都分好了，我们预备去街上进行采访调查。 我们一共三人，我和王健一组，负则采访，朱柳缔负则记录。我和王 健个拿了几样采访工具，便在路头采访一些市名，大部份人说：“都 怪那些把垃圾抛到河里的人，不然就不会变成这个样子！”我