《线段、射线、直线与角》导学案 苏教版四年级数学上册.docVIP

苏教版四年级上册第八单元第一课时 《线段、射线、直线与角》导学案 学习目标： 1.经历线段、射线、直线和角的认识过程，认识线段、射线和直线的特征，知道它们之间的联系和区别；认识角，会用数学语言描述角的特征，能正确使用角的符号，知道角的各部分名称。 2.通过“画一画”、“看一看”等活动，发展学生的空间想象能力，培养观察、比较、分析等能力。 3.体会到数学与现实生活的密切联系，提高学生学习数学的兴趣。 教学重点： 认识线段、射线、直线和角的特征，知道线段、射线、直线之间的联系和区别。 教学难点： 知道线段、射线、直线之间的联系和区别。 教学过程： 导入新课 1.这是什么呀？ 2.你们发现生活中哪里有线？ 3.我们的生活中到处都是线，这些线有些是直直的，有些线是弯弯的。在我们的图形王国中，同样也有直直的线和弯弯的线，今天我们先来研究直直的线。 探究新知 1.认识线段 （1）你能在这座公路桥上找到我们认识的线吗？描一描。 （2）我们一起来看看桥上的护栏是线。用尺子能量出这根护栏的长度吗？ （3）如果想画出这条线，应该怎么画呢？ ①画一根（ ）表示护栏，用两个（ ）表示护栏的两头。 ②画一画： （4）这条线是线段，它具有什么特点呢？ 线段有（ ）个端点；线段有一定的（ ）。 （5）说说你还能找到生活中的线段吗？ 2.认识射