《春江花月夜》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

PAGE 6 一、课题名称（学习任务名称） 《春江花月夜》 授课时间 课时（或上课用时 分钟） 二、教学目标 1.知识目标：赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。 2.能力目标：提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。 3.素质目标：体会诗歌“哀而不伤”的感情基调，在本诗的情、景、理的鉴赏中，感受诗的语言魅力，学习作者对人生追求与热爱的态度。 4.思政目标： 了解中国特色社会主义现代化建设常识。知道中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，学会运用马克思主义观点发现问题、分析问题、解决问题。 三、教学重点难点及突破方法 教学重点：展开联想和想象，进入诗歌意境。 教学难点： 1、景、情、理如何有机地融合的。 2、理解诗的过人、独特之处。 四、教学策略（方法）与学法设计 朗诵法、展示法、分析法 五、教学准备 PPT课件、多媒体教室、预习册 六、教学过程设计 课前： 早晚读完成课文熟读 课中： 教学环节与时间分配 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 课前导入 5分钟 自古以来，月亮一直是文人墨客笔下所吟咏的对象，是个永恒的主题，其中倾注了他们的爱恨情愁，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷历程。? 　　在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，就有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江