幼儿园：4-欧阳玲 自然与森林教育：颜色体验活动.doc

自然与森林教育之颜色体验活动 广东省匡欣名教师工作室成员 欧阳玲 老师手中的乌鸦就是传说中的Raven(瑞恩) 广东省匡欣名教师工作室的成员继续为大家还原工作坊现场。第二天，早上一到幼儿园，老师就把我们带入到了故事的情景中，开启了今天的关于颜色的体验活动。 教师出示瑞恩并带来一封信；告知大家彩虹仙女的颜色消失了，请大家帮忙在常见的蔬菜中寻找回彩虹的七种颜色。?? 体验活动就这样开始了…… 接下来，热心帮助仙女们的我们分成了四个小组，依次完成四个不同的任务。 教师出示了菠菜、桑葚、姜黄、紫甘蓝，请小组人员从蔬菜里提取颜色。 四种蔬菜 各组进行操作，提取色素原料 第一组是从紫甘蓝提取颜色。 第一组 任务书 这个颜色的制作过程比较复杂。我们会用到菜板、刀、搅碎机、纱布、碗、玻璃瓶。在一阵切切切、搅搅搅、挤挤挤之后，我们终于获得了紫色的汁液。 可是仅仅有紫色是不行的，我们需要变出更多的颜色。然而……如何变呢？加完白醋的紫甘蓝汁变成了紫红色，加完小苏打的汁液则变成了青蓝色。想动手制作的亲们，可以在家里试试，这绝对是个安全、有趣的实验哦。 第二组的任务是：从桑葚中提取颜色。 第二组任务书 酸酸甜甜的桑葚为我们提供了红色的汁液。 第三组任务：在绿叶??蔬菜中提取颜色 第三组任务书?? 第四组任务：用姜黄提取颜色 第四组任务书 黄色的汁液我们是通过熬煮姜黄而得来的，你猜到了吗？ 当我们收集了红、黄、蓝、绿、紫色后，运用了我们那高智商调齐了彩虹的七种颜色。 德国老师说，当我们用苏打和醋兑够颜料的不同颜色时，我们发现在深圳尝试的颜色特别浅，我们尝试了很多次，发现我们中国的苏打的比例、浓度比德国低，所以如果在深圳，还需要加入洗衣粉，才可能出现比较浓的颜色。 可是，这次为什么没有提供洗衣服呢？有学员询问。 因为这是给儿童操作实验和体验的，我们提供的一切材料要无毒无害，孩子可以自主品尝的，如果加入洗衣服，孩子就不能用味觉来体验，少了一种感官体验！ 完成了第一个任务，瑞恩又跳出来布置新任务了。第二个任务就是到大自然中寻找和你有心灵感应的树枝和石头，然后装在袋子里带回来。 这是自然冥想的环节，老师让大家在这个自然环境来慢步行走。同时给大家一个任务，在行走的过程之中，让自己沉浸下来，感受环境中的美好。感受那些“呼唤”你的石头和树枝，去寻找真正属于你自己的那块石头和树枝。 找完树枝和石头之后，我们开始了下一个任务——装饰树枝和石头，以让它具备“魔力”。装饰树枝和石头的原料就是面粉和制作好的彩虹颜料。 瞧，马上就变得不一样了。你发现祖母绿的魔法石了吗？?? 魔法树枝和魔法石完成后，新的任务又来了——编织四季绳子。 这个任务需要两人合作完成，首先将四色的四季绳系在悬空的长绳上，每条绳上系一个小木棒，然后就可以两人对角交换木棒一起编织彩绳了。 通过今天一天的活动，让我们进一步了解了荒野课程。课程中孩子习惯了通过自己的努力完成任务，教师在旁边是观察者、伙伴……在课程中非常强调的是：需要跟自然之间有一种情感的关联。今天的活动就是帮助大家能够在自然环境沉淀下来，去感应的自然环境并与自然之间建立起链接。因为你只有当对自然有感情了，才会保护自然、爱护自然。所以让孩子在小的时候跟自然建立感情，愿意为他做事情、解决问题，学会与自然和谐共处。 通过老师们的介绍了解到，在德国荒野课程中还有亲子课程、学校定制课程、企业团建活动……所以，来机构的对象会从幼儿园、小学、中学、亲子、企业人员等。 感谢德国的老师们，感谢匡欣工作室，让我们不出国门就能体会到地道的荒野课程，这两天我们还是小试牛刀，更多的体验和挑战等着我们，拭目以待！