星空的联想教学设计.docxVIP

《星空的联想》教学设计 课型：造型 表现 教学目标： 知识与能力：引导学生通过观察、记忆、欣赏，了解宇宙中的事物，激发学生的联想与想象力 过程与方法：启发学生对星空的幻想，用刮蜡画的形式表现出来 情感态度与价值观：通过教学活动引导学生发现和体验美的存在，提高审美能力 教学重点：合理构图，创作充满个性、有想象力的星空世界 教学难点：启发学生的想象力，运用刮蜡纸的形式表现奇妙的星空 教具学具：教师：课件、范画、刮画工具 学生：刮蜡纸，竹笔 教学过程： 一、激发兴趣 导入课题 上课之前呢，我们先来听一首音乐，同学们举起你们的手跟着音乐一起唱，这首儿歌我们非常熟悉，那这首儿歌叫什么名字呢？ 生：《小星星》 天上的星星住在美丽的星空之中，看着繁星点点的夜空，这景象多么神秘啊！那在这神秘的夜空之中还有什么特别的景象呢？那么这节课就让我们一起插上想象的翅膀去太空探索，做一次星空的联想！ 板书课题《星空的联想》 二、观察探究 欣赏联想 “同学们你们知道图片中的人物是谁吗？”。 学：宇航员 师：“他就是乘坐我国第一架载人飞船神舟五号进入太空的宇航员杨利伟。2003年杨利伟乘坐的神州五号满载着中国人的骄傲和梦想成功的飞上了太空，茫茫的宇宙令人神往，在这无边无际的宇宙中到底都有些什么呢？你们想不想去太空看一看呢？老师给大家准备了一架未来号宇宙飞船，同学们准备好了吗？现在，我们就跟着杨利伟叔叔乘坐飞船出