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保山市关爱学校教学设计
教学课题
《拔火罐》教学设计
学科
中医保健按摩
班级
职高班
主备教师
赵桥焕
课时
一课时
参与备课人:赵秋莲、李平、杨仁军、左琴、杨柳森、李欣然、马子润
教材分析
拔火罐是中国古老医学的精华,我们应该传承下来。在保健按摩服务中是一项基本的技能,通过学习可以提高学生服务质量,扩宽就业渠道。
教学目标
学生掌握拔火罐的基本技能。
让学生了解拔火罐的作用及原理。
通过反复练习把拔火罐的技能应用于生活。
教学重点
拔火罐的注意事项及操作要领。
教学难点
拔火罐的操作和应用。
教学准备
ERGEFORMAT ① 沾酒精的方法,强调用手挤出多余酒精,以防酒精落下烫伤。
= 2 \* GB3 ②点火应该离客人有一段安全距离。
旋转
操作:
= 1 \* GB3 ①左手拿稳罐底,右手拿稳燃烧的止血钳,旋转时在罐内一半,不能再在罐口和罐底。在罐口会烫伤客人的皮肤,在罐底会导致酒精反扑。
= 2 \* GB3 ②旋转的速度要快、稳、准不易慌张。重点强调:速度要快,不能烧到罐口,动作平稳。
放罐
操作:
= 1 \* GB3 ①左手拿稳罐底,在需要拔罐的地方(不能拔在骨骼上)。
重点强调:稳而快,演示放罐速度慢拔罐不稳,火罐容易摔坏,效果不佳。
起罐
一手扶住火罐的罐底,一手在火罐口与皮肤接触的地方轻压一小窝放入空气,火罐就松弛了。
5收罐
整齐、有序,把所有的物品放在固定地方
三、学生自我技能展示、总结。
四、知识扩展:
拔真空火罐的示范。
五:课堂小结
同学们拔火罐一定要操作正确,不可胡乱拔。在掌握好操作要领后,多加练习,回家的时候给家人拔火罐。
2022年4月
板
书
设
计
板书:拔火罐的操作程序
点火
旋转
放罐
作
业
布
置
在掌握好操作要领后,多加练习,回家的时候给家人拔火罐。
教
学
反
思
备课内容有些偏多,特别是在讲授时对复习和新授时间分配上掌握不好,导致新授内容的复习掌握欠差。
在以后的教学中要不断的改变思维,挑战自我,不断进步,不要停滞。
在教授一课时后,要加紧时间练习,使教授的知识得到巩固。
以后的教学备课中,要多思考,多备学生,多备知识点。争取用最有效的时间,把最有用的知识传授给学生。
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