一核四层四翼高考评价体系下2021年山东高考化学试题评析.pptxVIP

一核四层四翼高考评价体系下2021年山东高考化学试题评析;总体感觉;;一核四层四翼的关系 ;;;;考查基础知识：化学与STSE 考查关键能力： 理解与辨析能力 渗透学科核心素养：学科态度与社会责任 四翼：基础性;考查基础知识：化学仪器的使用 考查关键能力： 探究与创新能力 渗透学科核心素养：实践探索 宏观辨识与微观探析 考查的层次水平：基础性、应用性;考查基础知识：元素推断、元素周期律 考查关键能力： 分析与推测能力 渗透学科核心素养：思维方法 宏观辨识与微观探析 证据推理与模型认知 四翼：基础性;考查基础知识：化学实验现象的分析 考查关键能力： 分析与推测能力 探究与创新能力 渗透学科核心素养：实践探索 宏观辨识与微观探析 四翼：基础性;考查基础知识：金属与酸反应的有关计算、阿伏伽德罗定律 考查关键能力： 分析与推测能力 归纳与论证能力 渗透学科核心素养：思维方法 宏观辨识与微观探析 证据推理与模型认知 四翼：基础性、综合性;考查基础知识：蔗糖的水解及醛基的检验实验 考查关键能力： 探究与创新能力 渗透学科核心素养：实践探索 宏观辨识与微观探析 四翼：基础性、综合性;考查基础知识：工艺流程分析 考查关键能力： 分析与推测能力 归纳与论证能力 探究与创新能力 渗透学科核心素养：思维方法 宏观辨识与微观探析 证据推理与模型认知 四翼：基础性、综合性、应用性;考查基础知识：分子的极性、分子的空间构型、杂化方式 考查关键能力： 分析与推测能力 理解与辨析能力 渗透学科核心素养：思维方法 宏观辨识与微观探析 证据推理与模型认知 四翼：基础性、综合性、应用性;考查基础知识：燃料电池的工作原理及相关计算 考查关键能力： 分析与推测能力 归纳与论证能力 渗透学科核心素养：思维方法 宏观辨识与微观探析 证据推理与模型认知 四翼：基础性、综合性、应用性;考查基础知识：化学实验方案分析 考???关键能力： 理解与辨析能力 分析与推测能力 探究与创新能力 渗透学科核心素养：实践探索 实验探究与创新意识 证据推理与模型认知 四翼：基础性、综合性;考查基础知识：顺反异构、手性碳原子、同分异构体数目的判断 考查关键能力： 分析与推测能力 渗透学科核心素养：思维方法 宏观辨识与微观探析 证据推理与模型认知 四翼：基础性、综合性、应用性;考查基础知识：氧化还原反应及相关计算 考查关键能力： 分析与推测能力 归纳与论证能力 渗透学科核心素养：化学观念 思维方法 宏观辨识与微观探析 证据推理与模型认知 四翼：基础性、综合性、应用性;考查基础知识：乙酸甲酯在氢氧化钠溶液水解的反应历程 考查关键能力： 分析与推测能力 归纳与论证能力 探究与创新能力 渗透学科核心素养：思维方法 宏观辨识与微观探析 证据推理与模型认知 四翼：基础性、综合性、应用性;考查基础知识：电解质溶液图像分析 考查关键能力： 分析与推测能力 归纳与论证能力 渗透学科核心素养：宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认知 四翼：综合性、应用性、创新性;22;题号;特点： 1、围绕工艺流程各个阶段（步骤、环节）设置问题 2、考查的点比较广泛：设计了元素分析、实验操作分析、各种平衡常数相关计算、物质成分推断或试剂选择、材料循环利用、电化学原理。但是今年高考未涉及化学（离子）方程书写 3、问题设置难易结合，有区分度;题号;特点： 1、侧重对实验基础的考查，设问方式比较常规。 2、碘量法测定过程形式新颖 3、问题设置梯度明显。; ;特点： 1、有机综合题的命题情境仍然是采用陌生的转化流程图来设置。 2、信息陌生度、复杂度高一些，难度大一些;题号;特点： 1、文字信息量比较大，采用了曲线坐标、反应过程等形式呈现信息，对学生信息辨识提取能力要求高。 2、主要围