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语文 五年级上册; 同学们,每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?? 是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的陶罐??
是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾?
是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的瓷虎?;习 作;习 作;习 作;习 作;(2)女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。 ——《李凭箜篌引》
2、春城:春天的京城。 御柳:皇帝御花园里的柳树。
4.擢(zhuó):伸出,抽出。
4 藏戏
王佳琦
?正这样东想西想,手机屏幕忽然亮起来。母亲就像个百米冲刺的运动员,以迅疾的速度按下接听键。高兴地叫着儿子的小名:“小暄啊,吃过饭了吗?”
注释:
课文中人物对话较多,要充分理解课文内容,体会人物心情后,借助语气助词,读好说话的语气。有语重心长的语气、兴奋喜悦的语气、着急的语气、失落的语气、难为情的语气、失落的语气等,朗读指导要兼顾前后语境。
(2)辩斗:辩论,争论。 (3)故:原因,缘故。
4、“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”两个动词用得很好。用拟人手法,写出了竹子顽强的生命力和坚强不屈的性格。
江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中,松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染,傍晚时分,细雨萧萧,布谷声声。
立根:扎根,生根。 原:本来,原 本。
5、“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”父亲对母亲说的话有两层意思,一是他不会离开北京;二是他仍然坚持留在北京继续革命工作。这表现了他对革命工作高度负责、革命乐观主义的精神
知识点解读
突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。
周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一???一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。;习作;习 作;习 作;习 作;习 作;习 作;习 作;
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