九年级班主任的班级工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级班主任的班级工作总结 九年级班主任的班级工作总结 第一篇 xxxx至xxxx学年度，我带了九年级四班。一年来，工作中的点点滴滴，胜利得失让我对班主任工作又有了新的认识和体会：  做班主任，首先要做到勤。  这两年的治班效果假如说比同级的其他班要好，用学生的话说能“笑到最终〞，我认为做得最好的就是对班级的勤。勤跑腿到班里看看，勤纠正孩子们出现的问题，勤思索如何在不同的阶段给学生不同的思想教育和学习动力，勤宽容、鼓舞和信任。  勤跑腿。  只要是在校不外出，我总是在每天的早晨第一时间来教室看学生的到班状况，经受了秋冬春夏，从白到黑再到白的改变过程，没有一次缺席过。在每天的第一时间里与班里学生一起，让他们感觉到一天开始的仔细和谨慎，而不像其他班里那样不到规定的时间不到教室，甚至是晚到教室，思想上拖拉，学习上当然不会谨慎。长期下来，效果渐渐明显，有的班开始学风很好，可每况愈下，而在坚持的过程中，我们班循序渐进，好的结果就是一个很好的证明。我曾鼓舞孩子们说：〞等着瞧吧，孩子们，依据我的观看，最终胜利的肯定是我们班“，如人所愿，我们班的中考成果远远超过了第二的班级，不是偶然而是必定。  勤思索。  每次开班会，我都要仔细备课